山西省晋中市2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷.docxVIP

2024-2025学年第一学期期中学业水平质量监测

七年级地理

(本试卷共6页，满分50分，考试时间70分钟)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。

3.回答非选择题时,将答案写在答题纸上,写在本试卷上无效

第一卷选择题

一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

地理学是一门研究自然地理环境和人文环境的科学,学习地理学可以认识、解释地理现象,发现、解决地理问题。据此完成1-2题。

1.与地理学关系最密切的是()

A.操场跑道长度的设置B.学生校服样式的设计

C.数码产品品牌的选择D.绿化带植被类型选择

2.利用地理原理可以()

①说明锂电池工作原理②解释天气现象

③提出治理洪灾的措施④降低地震频率

A.①②B.③④C.②③D.①④

下图示意某时刻的车载导航界面图。据此完成3-5题。

3.该示意图确上缺少了地图三要素中的()

A.方向B.比例尺C.图例D.经纬线

4.目前汽车行进的方向是()

A.西南向东北B.东南向西北C.正南向正北D.正北向正南

5.点击导航屏幕中的“一”后,示意图显示()

A.范围减小,内容简略B.范围减小,内容详细

C.范围增大,内容详细D.范围增大,内容简略

2024年暑假,小明随父母自驾车到四川九寨沟游玩,其间,他使用了四幅；图:①中国地形图、②四川省交通图、③四川旅游景点分布图、④九寨沟景区-览图。据此完成6-7题。

6.以上四幅地图对小明本次旅游帮助最小的是()

A.①B.②C.③D.④

7.若四幅地图图幅大小相同，比例尺最大的是()

A.①B.②C.③D.④

为响应国家减碳目标,祁县某中学将路灯更换为能够根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭“智能化路灯”。当亮度降低到一定程度时,路灯开启工作状态,反之则关闭。据此完成8-9题。

8.通常情况下,智能路灯使用效率与昼长呈正相关该校智能路灯使用效率最低的光照图是()

ABCD

9.与冬季相比,该校夏季智能路灯()

A.开启早,关闭晚B.开启早,关闭早

C.开启晚,关闭早D.开启晚,关闭晚

下图为某同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图。据此完10-12题。

10.铁丝弯成的角①的度数应为()

A.66.5°B.45°C.30°D.23.5°

11.乒乓球上线条②西侧为东半球,东侧为西半球,②线为()

A.0°B.20°WC.160°ED.180°

12.太阳直射点位于线条③时,山西所处的节气可能为()

A.春分B.夏至C.立秋D.立冬

近年来,北极航道和中欧班列促进了亚洲与欧洲的经济往来,被称为“冰上丝绸之路”与“钢铁丝绸之路”。下图是亚、欧两大洲海上和陆上贸易路线示意图。据此完成13-15题。

13.中欧班列连接的两大洲()

A.西端为世界面积最小洲B.东端为世界面积最大洲

C.大陆部分主要在西半球D.大陆部分地跨南北半球

14.传统航道自大连至鹿特丹,依次经过()

A.太平洋、大西洋、印度洋B.大西洋、太平洋、北冰洋

C.太平洋、印度洋、大西洋D.太平洋、北冰洋、大西洋

15.与传统航道相比,北极航道()

A.提升了苏伊士运河航运价值B.改变了亚洲与欧洲的分界线

C.沿途海域结冰期长D.途经的大洲数量多

第二卷主观题

二、非选择题:本题共3小题,共35分

16.【大国成就】(12分)

2024年4月24日是第九个中国航天日,其主题是“极目楚天,共襄星汉”旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨,大力弘扬航天精神,科学普及航天知识,激发全民族探索创新热情,唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律。10月30日北京时间4时27分,神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,在日本的小李(东9区)和中国的小张(东8区)同时观看了卫星发射的直播。下图为地球公转示意图和我国航天基地分布图。

(1)按纬度由低到高的顺序,写出我国四大卫星发射基地。(2分)

(2)指出神舟十九号发射时,地球在公转轨道上的位置,并描述该时段祁县昼夜长短状况。(4分)

(3)说出小李观看直播时刻,并分析两人观看直播时刻不同这一现象产生的原因。(2分)

(4)简述中国设置“航天日”的目的。(4分)

l7.【区域认知】(12分)

地球表面形态各异,板块运动是造成海陆变迁的主要因素。了解板块运动规律对防灾减灾有重要的意义。下图为世界局部板块分布图。

(1)说出甲、乙两板块名称,推测未来红海面积的变化,并解释成因。(4分)

(2)用板块构造学说的原理解释珠穆朗玛峰的形成过程。(4分)

(3)甲、乙两板块间