精品解析：2023-2024学年山东省济宁市泗水县统编版四年级上册期中考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

《课程标准》阶段性达标测试

四年级语文试题

秋天的寻觅

1.笔下的秋天——抄写下列的段落，书写正确，大小均匀，间距适中。

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的香甜，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

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2.为了写好观察日记，细心的王老师帮大家整理了寻秋的方法，你能正确读出来吗？在正确的读音上打“√”。

秋姑娘悄无声息地来到了我们身边，我们会有很多办法寻找到她：看看，早晨薄（báobó）雾，与秋叶同时降（jiàngxiáng）临；听听，蝉也不再唱动听的歌曲（qūqǔ）；只要我们心系（xìjì）大自然，定然会找到她。

3.眼中秋天，会欣赏。根据语境填上词语。

太阳一出来，笼罩在湖面上的雾zhújiàn（）消散了，如镜的湖面和湖边的éluǎn（）石清晰地展现出来。远处的dào（）田里，zhuāngjia（）成熟了，农业专家们正yánjiū（）新的品种，发现农作物生长的ào（）秘，试图xuǎnzé（）更丰产的种子，提高农民的收入。

4.心中的景色，会赞美。结合语境填写句子。

自然之美，我们不仅可以用眼睛看，也可以用耳朵听。也许它是气势宏大钱塘江大潮：“只见_______，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______________，______________地飞奔而来；那声音如同______________，好像大地都被震得颤动起来。”；也许它是走进深林：“空山不见人，但闻人语响。______________，______________。”；也许它如《暮江吟》中的“______________，______________。”；也许它还是蕴藏在古诗中的人生哲理，如《题西林壁》中的“______________，______________。”

秋天的收获

5.在秋游中，小芳本来还想观察一下秋天的歌唱家蟋蟀的，可惜她连蟋蟀的影子都没看到。小刚告诉他，想要找到蟋蟀，首先要找到蟋蟀的住宅，你知道原因吗？要知道蟋蟀的出名_______由于它的唱歌，_______

由于它的住宅（填关联词）。蟋蟀慎重选择的住宅要具备三个特点：一是隐蔽安全；二是______________，三是______________。其次要注意天气，刚下了雨，“______________，______________。”（填谚语）天气太冷了，蟋蟀早就躲起来了。听了这些，你能把王充的那句名言送给小芳吗？提醒他学问学问，既要学，还要问“______________，______________，______________。”

6.小芳虽然没有观察到蟋蟀，但是他看到了美丽的天空，他情不自禁地写了下来：

秋天多美啊，它美在蔚蓝天空，美在南飞的大雁，也美在飘飞的落叶。你也跃跃欲试，拿起笔来写写吧！

秋天多美啊，______________，______________，______________。

7.欣赏秋景时，小芳发现自己视力有点模糊，想到最近看电视玩手机有点多，过几天肯定就没事了，你能分析小芳视力出现问题的原因，并给她提出保护视力的建议吗？

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8.小芳欣赏完美景后，坐在金色的地毯上，拿起书静静地读了起来。她最爱读的就是神话故事了，你最近读了哪本神话故事？按照故事的起因、经过、结果，给大家讲讲故事的主要内容吧。

书名：《________》

主要内容：_____________________________________

秋天的情思

国庆假期，小芳一家人出去旅游，她制定了以下旅游攻略。

【材料一】

旅游的意义在于带着一定的文化知识去解读和体验一座山、一条河、一个城市、一个国家。

【材料二】

读万卷书，行万里路。今年国庆节期间，我同家人开启了文化之旅。首先，我们从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赶赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后再到武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。

【材料三】

峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吸取天地间的精华！

——《行走峨眉山》

洛阳这