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教师信息技术培训研修总结

教师信息技术培训研修总结(合集15篇)

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析

研究的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们

来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整

理的教师信息技术培训研修总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师信息技术培训研修总结1

此次信息技术能力提升培训，主要以线上和线下研修相结合为主。

随着教育信息技术越来越发达，越来越被教育普遍采用，让我深深的

意识到了提高自身教育技术能力的紧迫性和必然性。

针对这次培训，我收获了以下几个方面：

一、提升教师自身素质，亟不可待。所谓教师“传道授业解惑

也”，要想帮助学生掌握知识、解决难题，这本身就是需要丰富知识

的。此外，要想让学生对所学科目有兴趣，有积极主动学习的欲望，

这对教师自身素质也提出了更高的要求。作为新时代的老师，通过信

息技术能力提升培训，更该意识到活到老、学到老的道理，在不断学

习中提高自身素质。

二、更新教育观念，不断优化教学模式。这次教育技术能力培训

实际上是一次很好的充实、完善自己的机会。既有观念上的洗礼，也

有理论上的提高。是促进我们应用提高技术能力及教学水平能力不断

成长的一次培训，能使我们的课堂变为更加生动有效，学生学习能动

性有所提升，积极性有所加强。

三、以学生为主体，心中有数。以课挰标准为依据，真正做到以

学生为主体，在制定教学目标以及使用信息技术、丰富课堂活动、落

实教学目标方面，充分考虑到全体学生。立足课堂，让学生在课堂中

有所收获。

经过这次培训，使我在今后教育教学中做到学以致用，从教育教

学实际出发，从学生需求出发，创造好的教学方式、有效的教学方法，

学习各种有关信息技术的知识，通过信息技术优化课堂教学。

教师信息技术培训研修总结2

5月3日上午，学校毓秀厅里掀起了浓浓的学习热潮。在学校的精

心安排下，我们通过远程教育认真聆听宗局长、崇高路小学、中强学

校电教负责人的专题报告。参加这次培训，我更加清晰的认识到掌握

娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，应用

多媒体计算机和网络技术来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实

意义和深远的人生意义，对学生以后的学习、生活和工作都是具有前

瞻性的引领作用。

首先，作为一线教师，我们应转变观念。如：教学策略的转变，

研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的

教学模式，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、

短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、

合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这

一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活

动。

教学方式的转变，重情景、重民主、重引导、重体验。要注重对

学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践

活动，还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂。教学呈现方式的

转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大

容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。在讲授为主的语文教学

中，应用电子白板的资源库，可以创设情境，增加兴趣；应用书写功

能，可以自主互动，注重生成；应用探照灯放大镜功能，可以突出重

点，关注难点；应用绘图功能，可以理清思路，把握文脉；应用记忆

回放功能，可以回顾重温，课堂小结。只有这样才能做到全面提高学

生整体素质。

把信息技术和语文教学有机整合，可以切实提高语文课堂的实效

性，因为运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣；有利

于创设情境，升华拓展教学；能够增大教学容量，提高学生的动手操

作能力等等。

通过这次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：

作为一个教师，信息技术能力的应用，不能只是停留在ppt课件的制

作和应用上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今必威体育精装版的技

术———微课程的设计与制作、翻转课堂的设计，并致力于把它们应

用于课堂内的教与学活动中。为此，在今后的工作中，我要坚持做到：

树立终身学习的理念，努力学习新的教育教学理念和思想，并有意识

的运用到教学实践中。关注时事，关注学生所关注的新动态，合理引

导学生运用电脑、手机等来学习。

通过培训学习，使我更新了教育观验、树立了现代教育思想、提

高专业水平。我一定会用信息技术更好的服务于教学工作。

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