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教师个人自修计划（22篇）

教师个人自修计划（精选22篇）

教师个人自修计划篇1

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为

自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强

理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命

发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反

思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、

全能型的教师。使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识

更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综

合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟

生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，

注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，

在总结和反思中来形成自己的教学风格。

在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课

程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及

时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读

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书感想，从而不断充实自己。

二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨

和提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得

的锻炼机会。

作为一名年轻的体育教师，我将继续积极向同伴学习，多走

进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内

校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反

思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，

积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学

能力，努力在备课组中发挥骨干作用。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发

学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两

篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收

获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准

时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

四、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我

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们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得

新的生成。所以，我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政

治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积

淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经

验，以达到取长补短的目的

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的

知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的

知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;审视

今天在审视中甄别;

前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思

考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

3、乐于动笔，提高教育科研水平。

(1)认真每月的《文摘花絮》和《科研札记》，及时积累专题

研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇。

(3)通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论

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层面。不断提高论文质量，本学期至少要通过自己的研究和实践

写出一篇具有创新的教学论文。

通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将

为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住极限的考验，

在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。

我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中

不断积累经验，促使自己尽快成长起来。

走进学生心灵，创造多彩人生，