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教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育好处的基础上,
不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技
能和提高教育教学水平的过程。下面是为您推荐教师专业发展计划范文五篇。
教师专业发展计划范文1
回望20XX,自我欣喜的发此刻清英这个能够展示自我舞台的国际化校园内,
自我又向前迈进了一步。这个学期,我有幸代表学校参加了全国创新杯教学大学,
并取得了特等奖的好成绩。执教了一节区级公开课,有一篇论文获得常州教育学
会。在辅导学生方面,有一名学生的作文发表于武进日报,并且多名学生在集团、
校作文竞赛中获得一、二、三等奖。作为一名青年教师,在自我的成长路上,自
觉自我的发展脚步还是有些滞缓,为了能够加速自我的成长,更好的融入清英的
快车道,特制订以下年度发展目标:
一、个人发展方面:
(一)目标
1、用心准备参加“常州市教学能手”的评选,争取顺利过关。
2、争取有一到两篇论文发表于市级以上的刊物。
3、争取执教一节区级以上的公开课。
4、争取辅导学生在区级以上获奖或发表文章。
5、争取学期末评选为“四星级教师”。
6、争取评为优秀班主任。
(二)措施
1/13
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,
设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时光安排都作了详
细的记录,认真写好教案。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,
准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在
课堂上个性注意调动学生的用心性,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,
学得简单,学得愉快。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都用心征
求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学
习别人的优点,改善工作。
4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。
5、做好课后辅导工作,注意分层教学。
6、努力学习学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际
问题的潜力。
7、增强科研意识,为专业化发展带给强大的源动力。广泛收集阅读教科研信
息。
8、勤写教学札记、读书笔记,不断提升自我的理论水平。
总之,在今后的教育实践中,我会继续努力、认真工作,以抑扬顿挫的言语、
以真诚的关心,以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生,以认真、负责的工
作态度打动家长。规划自我的行程与要求,让工作有序高效;更好地教育教导学
生。
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教师专业发展计划范文2
任何教师都就应有自我发展的意识,就应有自我的目标和切合实际的实施方
案,使自我的教育、教学工作在原有基础上能有所提高。教师的反思和研究是教
师自我发展的条件,是教师自我教育的手段。有目标才有动力,才有发展的方向。
因此,我制定了如下规划,本年度我将朝着这一目标前进。
一、自我发展目标:
树立正确的教育理念,热爱每一位学生,透过自我的努力获得学生们的爱戴,
不断完善潜力,提高自身修养,精通各项业务工作,提高反思潜力,成为学习型
和研究型的老师,成为比较优秀的教育教学工作者。
二、自我发展计划实施步骤与措施:
1、用心进行新课程培训,进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新
课程标准所体现的理念,努力探索先学后教、自主学习这场学习方式变革的方法,
追寻改革的突破点以及经验教师们对教学的推荐,并且能以此为据,在对教材进
行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。
2、教学中面向全体学生,实施启发、探索和讨论式教学,指导学生自主学习,
尊重和保护学生的学习自主性和用心性。采用激励的策略,以一颗宽容的心对待
班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通,帮忙学生找出学习薄弱的原因。
关心学生,做学生的良师益友,成为学生喜爱的老师。
3、用心参加教研活动,透过教研,提高自身的教育教学潜力,具有必须的教
育教学研究潜力。
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首先,进一步提升信息技术的潜力。经常向百度提问,
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