溧阳市“十三五”教科研项目课题指南 .pdfVIP

附件1：

溧阳市“十三五”教科研项目指南

（一）小学语文

1.基于儿童视角的学习语言文字运用的基本规律研究

2.低年级语文写话教学的研究

3.学习语言文字运用的课堂教学策略研究

4.学习语言文字运用的教学效果评价研究

5.小学语文群文阅读教学的研究

6.小学语文非连续性文本阅读教学研究

7.小学生课外阅读的策略研究

8.基于新媒体技术的小学作文教学研究

9.小学语文核心素养的培养研究

10.在小学阅读教学中渗透识字写字教学的研究

11．语文作业的有效性研究

12．课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究

13．提高阅读效率的研究

14．指导学生进行作文修改的研究

15．在教学活动中锻炼学生的口语交际能力的研究

16．提高学困生对语文的学习兴趣研究

17．阅读教学中学生思维能力训练的研究

18．在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究

19．低年级语文有效识字教学的研究

20．课堂炼笔的有效性研究

21．小学语文阅读教学中对话教学策略研究

22．小学语文自主阅读学习方法的研究

23．提高高年级学生语文信息素养的方法研究

24．合作学习与作文教学的研究

（二）小学数学

1．小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究

2．小学数学教材中“动手做”的教学实践研究

3．新课程背景下的计算教学研究

4．“实践与综合领域”的教学研究

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5．提高小学数学课堂反馈实效性的研究

6．教师课堂提问的有效预设与课堂调控的研究

7．小学数学课程资源开发与应用研究

8．小学数学教研组集体备课有效性研究

9．在数学课中激发学生的听课兴趣的研究

10．促使学生及时有效订正作业的研究

11．数学实践活动中培养学生数学能力的研究

12．学生阅读数学课本的方法研究

13．提高低年级口算能力的研究

14．小学生解答分数应用题能力的研究

15．小学低年级数学语言表达能力的培养研究

16．数学课堂教学中师生对话策略的研究

17．小学数学分层教学策略研究

18．小学数学课堂教学中实施有效讨论的研究

19．小学数学教学中学生问题意识的培养研究

20．小学数学课程文化资源利用和开发研究

（三）小学英语

1．在Storytime板块教学中提升学生语言能力的研究

2．提高Funtime教学有效性和趣味性的研究

3．在Cartoontime教学中提升学生阅读能力的研究

4．高年级Grammartime教学研究

5．在Soundtime教学中提升小学生语音能力的研究

6．Rhyme在小学英语教学中的运用研究

7．小学英语教师提问研究

8．小学英语学习中小组活动的有效性研究

9．提高学生英语早读效率的研究

10．小学英语听力教学研究

11．小学英语对话教学研究

12．小学英语教学中的阅读教学研究

13．小学生英语阅读障碍及其对策研究

14．自然拼读法在小学英语教学中的实践研究

15．小学英语词汇教学策略研究

16．小学生英语学习两极分化的现象及对策研究

17．小学中、高年段学生英语学习特点的对比研究

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18．小学英语教研组有效合作学习的研究

19．小学英语集体备课实效性的研究

20．小学英语命题及对教学的影响研究

21．指导学生进行预习英语的研究

22．提高学生记忆英语单词的策略研究

23．提高英语学困生英语成绩的研究

24．提高小学五年级学生英语写作能力的研究

25．培养小学生低年级学生英语学习习惯的研究

（四）思品

1．小学品德课体验教学的课例研究

2．小学品德“体验——感悟”教学方法的研究

3．小学品德活动化教学策略研究

（五）幼儿教育

1.课改背景下幼儿游戏行为的观察研究

2.合理利用园本资源进行幼儿园课程游戏化建设的实践研究

3.创设支持幼儿自主活动的区域环境研究

4.“自主自助式”生活活动的组织策略研究

5.园本师资队伍建设的实践研究

6.小班幼儿良好生活习惯培养的策略研究

7．大班幼儿观察能力培养的指导策略研究

8．幼儿园新教师师幼互动行为的实践研究

9．小班幼儿科学活动中规则教育的案例研究

10．幼儿园教师心理素质对幼儿发展影响的研究

11．早期阅读教学策略的研究

12．学前儿童一日生活中数学教育资源的挖掘与运用研究

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