校本研修工作计划标准样本(三篇) .pdfVIP

校本研修工作计划标准样本

一、指导思想：

根据澄政教发【____】191、____文件精神，围绕县局____-____

学年度教材教法过关训练和校本培训工作任务，以提高教师知识水

平、业务能力为主要目标,面向全体科任教师,造就一支师德修养高、业

务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能

力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。使校本培训工作科学

化、规范化、系列化。结合我校实际，安排如下：

二、总体目标：

1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推

出一批敬业爱生的师德标兵。

2、以新课程标准的实施为切入，促进全体教师进一步转变教育思

想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。

3、加强教研活动的开展，提高教育教学能力，提高教育教学研究

能力，提高创新意识和自我发展能力。

4、建立健全有效合理的机制，加强青年教师培训，促进青年教师

尽快成为学校“青年骨干教师”。

三、具体目标与任务

1.全员培训

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目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水

准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规

的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

内容：政治思想与师德教育，教改新动态，新课程与教学策

略。

方式：讲座、研讨会、考察等，并与自学相结合，侧重于实践

活动(力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务)。

时间安排：每周一政治业务学习，第5、8、____周专题培训。

职能部门：校长室、教导处、及各教研组。

2.学历教育

目标：鼓励教师参加本科进修，继续提升学历层次。

内容：各学科专业知识、教育学、心理学、教育管理学。

方式：自我进修。

3.新教师岗位培训

对象：工作未满三年的新教师

目标：为使刚毕业到校的教师尽快适应我校教育教学实际,帮助

青年教师尽快熟悉教育教学业务，胜任岗位工作，提高师资队伍素

质。

内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任

工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。在学校安排下，青

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年教师要骨干教师为师，认真向师傅请教，主动请师傅指导班主任工

作，听评课和检查教案。

活动形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对等相结合

的形式。

步骤及时间：上岗锻炼，全学年。

4.新课程培训

目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程

标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教

学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基

础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

内容：各级新课程培训学习材料等。

活动形式：讲座、研讨观摩会等，以教研组、备课组为单位集中

学习与自学相结合。

5.教研活动

目标：通过培训，提高全体教师的教育教学能力、教育教学研

究能力，提高创新意识和自我发展能力，进一步提高学校办学质量。

内容：

1)每学期组织教师集体学习各科《教学大纲》、《课程标准》、

《教学常规》及有关小班化教学的教育教学理论的文章等(不少于四

次)。

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2)继续加强校内、外教研活动，教研活动有计划，每次活动有主

题，活动有记录考勤。

3)每学期组织全校性教学研讨活动。各学科全体教师参与听课、

评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。

4)每学年请有关的专家、教研员等来校做专题讲座。

活动方式及时间安排：

1)每学期开学前，采取集中学习与自学相结合的方式进行内容(1)

的学习。

2)定期与不定期地开展教研活动，方式：观摩、考察、研讨会。

3)每学年进行优秀论文、经验总结、优秀备课组评选。

4)组织教师参加各