Unit3 Understanding ideas 名师课件-莎库拉.pptx

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教学教材:外研版高中英语新教材必修一教学内容:Unit3Familymatters第四课时:Understandingideas执教人:莎库拉/深圳实验学校光明部Feb.4th,2022

基于大观念的单元整体教学设计FamilymattersStartingout:家庭的含义理解家庭角色了解家庭建构感受家庭氛围体会家庭含义家庭事务家庭重要性Understandingideas:理解家庭事务,了解家庭矛盾处理家庭事务Listeningspeaking:向家人诚挚道歉Presentingideas:注意与家人沟通时语气、言语的内容Usinglanguage:1.为家人准备礼物表示爱2.关注家庭成员外貌的变化Developingideas:选择亲情胜过奖牌Writing:记录一次特殊的家庭回忆录大观念:理解家庭内涵及家庭事务;学会处理“家事”,构建家庭重要性。

基于大观念的单元整体教学设计FamilymattersStartingout:UnderstandingfamilyfamilyrolefamilyconstructionfamilyatmospheremeaningoffamilyFamilyissuesFamilyisimportantUnderstandingideas:UnderstandfamilyissuesResolvefamilyissuesListeningspeaking:SayingsorrytofamilymembersPresentingideas:WatchthetoneyouspeakwithandtheactionsyoudotofamilymembersUsinglanguage:1.Showlovebypreparingpresents2.ShowcaretothechangesoftheirphysicalappearancesDevelopingideas:Justabrother--choosebrotherlyloveoveragoldmedalWriting:recordaspecialfamilymemory大观念:理解家庭内涵及家庭事务;学会处理“家事”,构建家庭重要性。

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LikeFather,LikeSon(Thelivingroom.Fridaynight.Atableandtwochairsatfrontcentre.GrandfatherandFather,seatedatthetable,areplayingchess.)playchess下国际象棋Readaloud

careern.职业,事业Hereitis.[口语]此处意为“事情是这样的”。chatn.闲谈,聊天approachv.走近,靠近Grandfather:And...Iwin!?(Sonentersroom.)Father:Notagain!Ohlook,herecomesmyboy.Howareyou,son?Son:(nervouslyapproachingthetable)Erm...Dad,canwetalk?nervouslyadv.焦急地;易紧张焦虑地Father:Sure!Youknowyoucanalwaysturntoyourdadforachat.Son:OK.Hereitis.I’vedecidednottogotouniversity.IwanttofocusonmybandandhaveacareerinmusicwhenIleaveschool.turnto...向……求助(或寻求指教等)focusv.(把……)集中(于)

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