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2010-2023历年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是

A．突触前神经元持续性兴奋

B．突触后神经元持续性兴奋

C．突触前神经元持续性抑制

D．突触后神经元持续性抑制

2.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是

A．循环系统和消化系统

B．消化系统和呼吸系统

C．循环系统和呼吸系统

D．呼吸系统和泌尿系统

3.生态系统多样性形成的原因可以概括为

A．基因突变和重组

B．自然选择

C．共同进化

D．地理隔离

4.关于人体激素的叙述，错误的是

A．激素在人体内作为信息物而发挥作用

B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应

D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节

5.水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明

A．环境因素引起基因突变

B．环境因素引起基因重组

C．环境因素引起染色体变异

D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

6.下列关于育种优点的叙述，不正确的是

A．多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大

B．杂交育种能产生新基因

C．人工诱变育种能提高变异频率

D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限

7.下列细胞或生物体完成正常生命活动所处的环境描述，不正确的是

A．艾滋病毒只要侵入人体内环境，就能进行旺盛的新陈代谢，增殖后代

B．单细胞的原生动物、细菌等往往直接生存于水环境等外界环境中，可直接与外界环境进行物质交换

C．鱼的心肌细胞处于内环境中

D．SARS病毒只有侵入宿主细胞才能完成增殖

8.下列各项中，能视为物质进出内环境的实例是

A．受精过程中，精子进入卵细胞内

B．牛奶被喝入胃中

C．氧气通过呼吸运动进入肺泡里

D．静脉注射生理盐水

9.科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗甲状腺的大部分去除，残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小，其过程发生的顺序是

①脑下垂体??②大脑皮层??③甲状腺肥大??④甲状旁腺?⑤促甲状腺激素增多⑥甲状腺激素减少

A．②→①→⑤→③

B．⑥→①→⑤→③

C．⑥→②→①→③

D．②→①→④→③

10.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是

A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变

B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变

C．突变只能定向形成新的等位基因

D．突变对生物的生存往往是有利的

11.在植物育种过程中，可用不同化学物质（如EMS、秋水仙素）处理获得新品种。

I．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）结构改变，不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G—C碱基对转换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

（1）通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻，这种可遗传的变异称为?????????。

（2）用EMS浸泡种子是为了提高??????????，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有

?????????????的特点。

（3）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，可进行基因检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为????????????。

Ⅱ．用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温（4oC）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。

材料器具：长出根的洋葱（2n=16）若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。

（1）实验假设是：????????????????????????????????????????

（2）实验设计方案：

①前期准备：用清水培养洋葱，待根尖长到1cm长。

②分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在??????????????下、丙组放在室温下进行培养。

③观察现象：一段时间后，制作洋葱根尖临时装片，在光学显微镜观察根尖??????区细胞内???????????。

（3）实验结果预测与结论

若????????????，说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。

若??????????，说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

12.关于下丘脑功能的叙述，正确的是

①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的