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第3节串联和并联;学习目标;复习导入;;;;;2.串联电路和并联电路的特点;不管在串联电路还是并联电路中,只要把接电源的导线(主干电路的导线)断开,灯泡都不能发光。;串联电路中有一根线接触不好,整个电路都不通了。;两种形式的电路有什么区别吗?;;L1;;;在并联电路中,支路开关只能控制所在支路的用电器。;串联电路和并联电路的特点对比;例1串联电路和并联电路是最基本的电路,它们的实际应用非常普遍,节日的小彩灯是______联的,安装在教室里的几盏日光灯是______联的。;例2如图所示的电路中,开关只控制灯L2的电路是();例3在如图所示的电路中,两个灯泡组成并联电路的是();光知道串、并联电路的特点还不行,还要学会识别并灵活运用串、并联电路的方法。;学会了识别串、并联电路,我们还要学会正确连接串、并联电路。;;串联;画出电源;你能说出在日常生活中,一些用电器的连接方式吗?
分成两大组说一说,比一比。;问:;家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。;1.根据电路图连接实物电路。;2.根据实物电路画电路图。;3.如图所示的四个电路图中,开关闭合时,三盏灯属于并联关系的是();4.改动一根导线,使开关S控制小灯泡L1。;5.开关闭合后,会出现什么情况?改一根线,使它成为并联电路。;6.如图所示的电路,若使灯L1与L2串联,则应闭合开关______,断开开关___________,若使L1与L2并联,应闭合开关___________,断开开关______.;连接方式;局部;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;如图是一个简化了的玩具警车的电路图。学习了串联电路和并联电路的知识,你能看懂这个电路图吗?电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的?;1.如图,要用两个开关分别控制两个灯泡,应该怎样连接电路?请在图中画出接线。;2.按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙中所示的实物连接起来,并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。;3.请分别根据如图所示的两个实物电??画出它们的电路图。;4.如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。;5.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着浪费电。但是,如果有人夜晚出来,没有灯又很不方便。现有一种自动控制的楼道灯,当有人走动发出声音时,电路才会接通,灯亮。不过,只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天,不论发出多大的声音,电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。;“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的,我们不妨分别用和这样两个符号代表它们。实际上,这就是两个开关:有声音响时是闭合的;环境光线非常暗时,是闭合的。想想看,怎样连接电路便可以实现上面的功能?请画出电路图。
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