新北师大版九年级数学上册《用频率估计概率》ppt教学课件.pptx

3.2用频率估计概率;学习目标;1.理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律；

2.结合具体情境掌握如何用频率估计概率；

3.通过概率计算进一步比较概率与频率之间的关系．

;新课引入;PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/

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c;频率;2.下表是历史上一些数学家所做的掷硬币的试验数据：;试验次数越多频率越接近0.5，即频率稳定于概率.;3.一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率稳定于某个常数p，那么事件A发生的概率P(A)=p.;通过以上归纳，你知道频率具有的性质吗？;1.判断正误

(1)连续掷一枚质地均匀的硬币10次，结果10次全部是正面，则正面向上的概率是1；

(2)小明掷硬币10000次，则正面向上的频率在0.5附近；

(3)设一大批灯泡的次品率为0.01，那么从中抽取1000只灯泡，一定有10只次品．;;销售人员首先从所有的柑橘中随机抽取若干柑橘，进行柑橘损坏率统计，并把获得的数据记录在表中.请你帮忙完成此表.;解：根据上表估计柑橘损坏的概率为0.1，则柑橘完好的概率为0.9.;3.某池塘里养了鱼苗10万条，根据这几年的经验知道，鱼苗成活率为95%，一段时间准备打捞出售，第一网捞出40条，称得平均每条鱼重2.5千克，第二网捞出25条，称得平均每条鱼重2.2千克，第三网捞出35条，称得平均每条??重2.8千克，试估计这池塘中鱼的重量.;课堂小结;频率与概率的区别;;课后总结;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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