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认识立体图形
课前导入你认识图中的这些物品吗?
探究新知圈出的物品。长方体,有6个平面,相对的面完全相同。
探究新知圈出的物品。正方体,有6个平面,面的大小都一样。
探究新知圈出的物品。圆柱,上下一样粗,两端是完全一样的圆形。
探究新知圈出的物品。球体,圆圆的,表面是曲面。
探究新知你还有哪些发现?圆柱只能沿着一定的方向滚动。长方体可以在桌面上滑动,不能滚动。球可以任意滚动。
探究新知说一说你身边哪些物品是这些形状的。
探究新知所有的积木都要用上,看谁搭得又稳又高。
探究新知方法一:长方体竖着摆,搭的高;横着摆比较稳;圆柱要竖着放。
探究新知方法二:球容易滚动,要用正方体或长方体护住。
探究新知拼一拼我用2个拼成了长方体。8个拼成了一个大正方体2个拼成了一个大圆柱4个拼成了一个大长方体
探究新知做一做哪些是用4个拼成的?在()里画“√”()()()()√√
探究新知做一做哪两堆可以拼成?连一连。
探究新知做一做用4个相同的,你能拼出哪几种不同的长方体。
巩固练习用小正方体摆成下面各图,数一数,一共用了几个小正方体?其中几个能看见,几个看不见?一共用了()个,能看见()个,看不见()个。一共用了()个,能看见()个,看不见()个。541963
巩固练习长方体有()个;正方体有()个;圆柱有()个;球有()个。4142
巩固练习连一连。
课后小结长方体:有6个平平的面,相对的面完全一样;正方体:四四方方,有6个平平的面,每个面完全一样;圆柱:直直的,上下一样粗,两端是完全一样的、圆圆的、平平的面,横着放容易滚动;球:圆圆的,可以任意方向滚动。
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