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卫生管理研究工作总结检察理论研究工作总结(8篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法
以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结
吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享
一些必威体育精装版的总结书范文,方便大家学习。
教师个人课题研究工作的开展,在我们恩施自治州尚属首次。因此在
任务下达之初,大家都有一种畏难情绪。但我转念一想,这就和我们中国
进行社会主义经济建设一样,虽然没有现成的经验模式可以借鉴,但摸着
石头也完全有可能过河。就算只能取得点滴研究成果,其实对于自己也是
一种收获与提高。端正了思想,则充满了信心。所以我勇于申报了一个自
己觉得既有一定难度同时又能对自己有所促进有一定研究价值的课题,农
村小学如何切实有效地开展口语交际训练的研究。
当课题取得立项以后,集中自己的全部时间和精力,用勤奋认真。积
极进取的工作态度去开展研究活动,以期取得哪怕只有一丝一毫的成果与
进步。但当自己真正融入其中的时候,却又惊喜地发现:这项工作的开展,
不仅能极大地激发学生的学习兴趣,同时,又能卓有成效地提高自己的教
育教学水平。
在20xx年春季学期的最后进行课题申报以后,我首先在暑假期间对
一些教师和学生进行了调查,了解他们原先在口语交际课程中的感受和困
惑,听取他们对此课程的交流和建议。然后据此写出了。
对农村小学口语交际课程的现状有了一个初步的认识后,我在开学初
期,经过认真地考虑和准备,拿出了自己对本课题研究的和,为研究工作
的具体开展指明了方向。
进入研究工作的实施阶段后,我在口语交际活动中,积极开动脑筋,
采用多种新颖有趣的教学方法来调动学生的学习兴趣,让他们主动参与到
活动中来,从而在不断的练习中去锻炼和提高自己的口语表达能力,同时
也为我的研究内容提供了丰富的感性材料,让我能写出具有一定价值的经
验总结文章。
经过半年多的辛勤努力,虽然没有取得值得炫耀的重大研究成果,但
点点滴滴的收获却不断涌现。学生的口语表达能力得到了较大地提高,而
自己的教育教学水平也有了新的突破。我根据自己的一些小小发现,还写
出了经验总结文章五篇,发表在自己的博客上,供同行们和其他社会人士
交流斧正。
进入寒假以后,有了一定的空闲时间,我便抓住机会来补充和更新自
己的知识。通过网上查阅资料。阅读相关书籍杂志等方法来提高自己的理
论水平,并写出具有较深刻思想价值的读书笔记。作好这一些准备工作,
我对自己在新一年的研究活动就更充满了信心和力量。
当然,由于是一个全新的事物,因此存在着或这或那的错误和不足就
是不可避免的,比如说,研究的范围还不够全面,研究的方法也不够科学,
甚至还没能取得像样的研究成果。但这一切都不能让我退缩,因为我相信
自己的选择是正确的。
教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现,是对教育教学科
学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架
内,充分发挥教育科研的内涵,做到在聚焦课堂、聚焦教研的活动中,达
到引导、开发和提升的作用。
以校本教研为依托,以教科研为先导,以课题研究为引领,以落实课
堂教学为抓手,以课堂效率的提高为突破,以师生的发展为出发点和落脚
点,不断探索教育教学规律,提高科研质量,增强教科研工作的实效性。
牢固树立问题意识、过程意识和成果意识,树立“问题即课题,教学即研
究,成长即成果”的教研意识,切实把自己实际教学真实问题转化成研究
课题。以研究并解决目前学校教育教学管理服务各领域的实际问题为出发
点,促进教职员工多角度反思,促进教育教学方式的转变,促进教师专业
化发展,促进学校学习型组织的建设,围绕落实课堂教学评价标准和校本
教研工作方案,推动校本研究工作的深入开展。
教育科研是学校可持续发展的助推器,也是提高教师素质的重要途径。
为此,我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教育教学实践中勇
于开拓,不断创新,超越自我。积极开展教科研活动细化课堂教学的环节,
明确教学模式,针对不同学科、不同年级的特点采用不同的教学模式,切
实解决教学形式单一的问题,形成各学科新授课、练习课、复习课三大教
学模式。
教研组是校本教研的基本单位,教研组即是校本教研的基地,也是青
年教师成长的摇篮,因此加强教研组建设是实现校本教研的基本保障。开
始我校进行集体教研培训,明确在校本教研活动中研什么、怎么研,通过
培训使老师们明确了研究方向,掌握了研究方法,促进了
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