人教统编版三年级语文上册《交流平台与初试身手》教学课件小学公开课.pptx

语文三年级上册

交流平台与初试身手

交流平台

回顾《搭船的鸟》和《金色的

草地》两篇课文，说一说：作者都观察了身边的哪些事物?

一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。

窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。

留心周围的事物，我们就会有新的发现。

作者是怎样细致观察的?

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有

一张红色的长嘴。

对翠鸟的外貌观察细致入微。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

草地的色彩会

发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。

翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。

细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。

抓住事物的特点

注意事物的变化运用多种感官

留心观察

细致观察

观察

初试身手

表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，

有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……

你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学交流吧!

雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……

看到这情景，你心中会产生哪些疑问呢?

你会观察小蜗牛的哪些方面?

蜗牛的外表有哪些独特之处呢?

这些蜗牛是怎么样过马路的?

雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……

触感表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，

摸摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡闻尝的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香

甜的味道……味道

边读边思考并在小组内交流：作者是从哪些方面观察这个芒果的?作者调动了自己的哪些感官来观察呢?

颜色看

观察记录单

观察对象

观察时间

观察地点

观察所得

观察自己喜欢的一种动物或植物，把观察所得记录在“观察记录单”上，并用几句话描述你的发现。

评价内容

对事物进行了细致的描写

看、听、摸、闻、尝等多种感官参与

观察时有自己的思考

做得很棒古台白基本做到白

小组内分享观察记录并进行评价。

还需努力

星评价

的淡黄色也不见了，颜色变得雪白雪白的。很快，二十多片洁白如雪的花瓣像手掌般整整齐齐地围成一圈，向四周摊开，像个大喇叭。大约过了两个小时，花瓣开始收缩，一点一点地收拢。这绽放的时间也太短了吧。

我观察的是昙花。晚上八点左右，昙花的花

瓣慢慢翘起，淡黄色的外衣逐渐打开。八点半后，花瓣绽放的速度加快了，花瓣完全展开，最外层

油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，啊!

它的叶子竟然慢慢合

拢了，那神态就像一

个害羞的小姑娘。

不经意间，我看见了一株含羞草。它和我

在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油

有一天，我做完作业，来到草地上玩。

谢谢观看

ThankYou