2020-2024年五年高考历史真题分类汇编（山东）专题10 走向整体的世界与资本主义制度的确立（解析版）.docx

2020-2024年五年高考真题分类汇编

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专题10走向整体的世界与资本主义制度的确立

考点

五年考情

命题趋势

考点1全球物种的交流

2022·T11物种传播的路线图

1．新航路开辟的背景和影响是高频考点。新航路开辟对世界政治、经济、文明交流的影响，以及早期殖民扩张对世界历史发展进程的影响也应重点关注。

2．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是高考命题的重点。高考可能会重点考查文艺复兴发生的背景及其在文学、艺术、教育等多方面的影响，宗教改革的具体实践，启蒙运动的思想内涵及其对社会、科技、教育尤其是资产阶级革命和改革的影响等。

3．本讲内容高考主要结合选择性必修一中西方资本主义制度的发展、文官制度、民族国家的形成等知识进行综合考查。高考可能会重点考查英、美、法资产阶级革命的影响，各国政治制度的特点、运作模式及其产生的影响等。

考点2人文主义的发展

2022·T12启蒙运动

2021·T11文艺复兴和宗教改革的相同作用

2020·T11启蒙运动

考点01全球物种的交流

1．（2022·山东·11）如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是

A．小麦、玉米 B．玉米、水稻 C．小麦、甘蔗 D．水稻、甘蔗

【答案】C

【解析】

【解析】根据材料可知，白色箭头所代表的的农作物以西亚北非为中心，向其他大洲传播，结合所学可知，小麦是人类最早种植的粮食作物，小麦原产于北非或者西亚；黑色箭头所代表的的农作物以东南亚和印度地区为中心，向其他地区传播，结合所学可知，甘蔗原产地可能是新几内亚或印度，后来传播到南洋群岛。C项正确；结合所学可知，玉米的原产于中美洲和南美洲。进而向其他地区传播，与图示传播起源地不符，排除AB项；水稻起源于中国和印度，与与图示传播起源地不符，排除D项。故选C项。

考点02人文主义的发展

1．（2022·山东·11）18世纪一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善的社会。这表明他们

A．否定理性的社会变革 B．反对政府的过多干预

C．倡导发挥人的主体作用 D．强调社会分工的主导性

【答案】B

【解析】根据材料“每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现文明和改善的社会”可知，英国一些思想家反对政府过多干预，这影响了同时代的经济学家亚当·斯密等人，B项正确；英国思想家否定用理性来设计未来的国家体制，进一步提出未来的世界是每个人都参与到市场中，通过市场、法律和道德来实现的社会，排除A项；材料强调的是发挥市场的主体作用（“看不见的手”），排除C项；材料没有强调社会分工的主导性，排除D项。故选B项。

2．（2021·山东·11）文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都

A．重新审视人，冲破了传统的束缚

B．提升了新兴资产阶级的政治地位

C．反对神学，重构了人与神的关系

D．沉重打击了罗马天主教会的统治

【答案】A

【解析】根据所学内容可知，文艺复兴中肯定人的价值和欲望，宗教改革中主张因信称义，都是对人的重新审视，冲破了传统的束缚，故选A；文艺复兴和宗教改革都是思想解放运动，没有能够提升新兴资产阶级的政治地位，排除B；文艺复兴和宗教改革反对的是天主教会，而非神学，排除C；文艺复兴中没有沉重打击罗马教会的统治，排除D。

3．（2020·山东·11）启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考

A．宗教改革运动的缺陷 B．社会的改造问题

C．科学的价值与作用 D．人类与环境的辩证关系

【答案】B

【解析】根据题干可知，邪恶是人造不良环境导致的，因此人类可以通过改变环境来根除邪恶，结合启蒙运动相关知识可知，这里的邪恶指的是专制、迷信等，而人类环境的改造指的是对社会的改造，B正确；题干中并未指出宗教改革的缺陷，排除A；题干主旨强调的是人类改造社会的能力，即人本身的主动性，而非科学的价值和作用，排除C；D中的环境指的是客观的自然环境，非人造所成，排除。

1．（2024·山东菏泽·二模）“继地理大发现之后的科学发现让人们找到了一种信念——乐观主义……人们坚信，只要稍加思考就能将世界从罪恶、愚昧和迷信中解放出来……并指明了通往新人间天堂的方向”这一方向是（?）

A．开始更多关注人本身与现世社会

B．