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电力系统综合作业教学大纲

课程中文名称：电力系统综合作业

课程英文名称：SyntheticProjectofPowerSystems

课程编号：C8O13

学分：3

学时：3W

先修课程：电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护

用专业：电气工程及其自动化

课程类别：专业拓展课程:必修

使用教材：自编《电力系统综合作业指导书》

开课单位：电气与新能源学院

一、课程性质、目的与任务

本课程作为电气工程自动化专业教学过程中的重要的实践性教学环节，其目的与任务在

于:培养电气工程专业学生的电力工程实践能力和工程设计能力。让学生结合所学的电力系

统基本理论知识，应用相应软件，对区域电力系统进行初步设计，并了解电力工程设计中所

遵循的设计步骤、设计方法、设计规程，并掌握电气产品性能、选择、校核方法，为学生走

向工作打下良好的基础。

二、教学目标：

1、本课程支撑毕业要求2、3、5、6、7、9、10

2、本课程支撑毕业要求2的指标点2,具体为：

指标点2.2能认识到解决工程问题有多种方案可选择。

3、本课程支撑毕业要求2的指标点3,具体为：

指标点2.3能查阅和分析文献寻求可替代的解决方案。

4、本课程支撑毕业要求2的指标点4,具体为：

指标点2.4能正确表达电力系统复杂工程问题的解决方案。

5、本课程支撑毕业要求2的指标点5,具体为：

指标点2.5能运用电气工程及其自动化专业知识，分析电力生产过程的影响因素，证

实解决方案的合理性。

6、本课程支撑毕业要求3的指标点2,具体为:

指标点3.2能够在社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素约束条件下，通过

技术经济评价对设计方案的可行性进行研究。

7、本课程支撑毕业要求3的指标点3,具体为：

指标点3.3能够通过模型构建对工艺设计、系统参数和设备指标进行计算。

8、本课程支撑毕业要求3的指标点4,具体为：

指标点3.4能够通过集成单元过程完成电力生产、装备工艺和系统管理的流程设计，

并对流程设计方案进行优选，体现创新意识。

9、本课程支撑毕业要求5的指标点I,具体为：

指标点5.1能够了解和初步掌握与电力系统规划设计、仿真计算、运行维护、产品开

发相关的技术、资源和工具。

10、本课程支撑毕业要求5的指标点2,具体为：

指标点5.2能诜择、开发相关的技术、资源和工具、并应用干电气工程问题的解决过

程。

11、本课程支撑毕业要求6的指标点2,具体为：

指标点6.2了解与电力系统相关的技术标准、知识产权、产业政策、法律法规和企业

管理体系。

12、本课程支撑毕业要求7的指标点1,具体为：

指标点7.1理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。

13、本课程支撑毕业要求9,具体为：

指标点9能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。

14、本课程支撑毕业要求10,具体为：

指标点10.能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写

报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令