辽宁铁岭市清河第二中学2024-2025学年5月高考二模生物试题含解析.docVIP

辽宁铁岭市清河第二中学2024-2025学年5月高考二模生物试题含解析.doc

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辽宁铁岭市清河第二中学2024-2025学年5月高考二模生物试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒,可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的()

A.狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,有利于兴奋的传递

B.吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第三道防线发挥作用

C.人被咬伤后可注射狂犬疫苗,以刺激T细胞产生抗体直接消灭病毒

D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反

2.关于人体生命活动调节的叙述中,正确的是()

A.若某人大脑皮层受损则可能无法正常交谈,不能有效进行学习记忆和思维等

B.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床现象,则可判断是脊髓受损

C.若某人小脑受损,则不能对体温、血糖、水平衡和生物节律等进行有效地调控

D.若某人下丘脑受损,则不能准确完成用左手食指交替轻击右手中指和鼻尖的动作

3.下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是

选项

实验内容

减少实验误差采取的措施

A

对培养液中酵母菌数量进行计数

多次计数取平均值

B

调查人群中红绿色盲发病率

调查足够大的群体,随机取样并统计

C

观察植物细胞的质壁分离和复原观察

对洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察

D

用标志重捕法调查某动物的种群密度

标志物不能过于明显

A.A B.B C.C D.D

4.下列有关生物与环境的叙述,正确的是()

A.负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定

B.无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用

C.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级

D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目

5.下列关于基因工程的叙述,正确的是()

A.构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子

B.农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上

C.标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用

D.导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素

6.下列有关核酸的叙述,不正确的是()

A.DNA是所有细胞生物的遗传物质

B.核酸分子中每个五碳糖连接两个磷酸和一个碱基

C.RNA具有传递遗传信息、转运和催化等功能

D.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)苹果酒风味清爽,且具有保健养生的功效。用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒的简要流程如下:

(1)过程②分离酵母菌应采用________(选择/鉴别)培养基,配制好的培养基灭菌方法为________。扩大培养的目的是__________________________________。

(2)过程③获得固定化酵母细胞常采用________法,选择此方法的原因是_______________。如果反应物是大分子,应采用________技术。

(3)工业生产中,制备固定化酵母细胞的实验步骤是:酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。

Ⅰ:影响实验成败的关键步骤是_______________________________________。

Ⅱ:该实验中CaCl2溶液的作用是_____________________________________。

8.(10分)某科研小组随机选择多只布氏田鼠,研究麻醉对体温调节的影响,结果如下表所示(耳鼓膜温度与核心温度接近,可反映布氏田鼠核心温度的变化)。请回答下列问题:

时间

耗氧量(mL)

产热量(千卡/小时)

耳鼓膜温度(℃)

给药前

1.7

2.6

3.82

持续给药时间

20min

4.8

5.3

3.15

40min

6.0

7.1

8.96

15min

9.2

10.6

8.84

2h

11.3

12.5

8.51

3h

13.3

12.2

8.18

停药时

14.5

15.3

16.95

停药后

20min

17.5

18

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