年度培训需求计划表[推荐五篇] .pdfVIP

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年度培训需求计划表[推荐五篇]

第一篇:年度培训需求计划表

为了满足员工高水平对本职工作所需的知识、技能、态度、经验

的需求,要从哪些方面制定电镀培训计划呢?下面是小编收集整理关于

年度培训需求计划的资料,希望大家喜欢。

年度培训需求计划篇一

为做好“十一五”期间我院应急培训工作,全面提高应对突发公

共卫生事件应急能力,根据《突发公共卫生事件应急条例》、《国家

突发公共卫生事件应急预案》和《全国卫生应急工作培训规划》的要

求,结合我镇实际,制定本计划

一、指导思想和原则

坚持以人为本;贯彻落实科学发展观,以不断提高卫生队伍业务素

质为核心,广泛开展卫生应急新理论、新知识、新技术、新方案的培

训,为促进卫生应急工作的全面发展提供人才保障和技术支持。

(一)统一规划,分级负责

镇卫生院应急办公室负责全镇卫生应急培训工作的总体规划、指

导实施、评价督导和管理协调。各科室按照分级负责、滚动实施的原

则,根据上级规划,制定实施方案和计划,组织实施和监督检查辖区

内卫生应急培训工作。

(二)联系实际,注重实效

围绕卫生应急工作形势和任务,紧密结合突发公共卫生事件的特

点和实际,根据受训对象层次的不同,分别实施培训,提高培训的针

对性和实用性,做到理论学习与实际工作相结合、知识学习与技能训

练相结合,达到培训与卫生应急工作实际需求的高度统一。

(三)规范管理,提高质量

建立健全卫生应急培训工作管理制度,形成监督、评估和考核体

系,明确培训标准、任务和规范,落实各项保障措施,完善激励和约

束机制,规范开展卫生应急培训工作,不断提高培训质量。

二、培训目标与具体要求

(一)培训目标

通过较为全面、系统的培训,切实提高卫生应急管理人员卫生应

急意识、政策、理论和管理水平,提高卫生应急专业人员的应急处置

能力,向社会普及卫生应急知识。建立健全适应突发公共卫生事件应

急工作需要的卫生应急培训体系,全面提高我镇突发公共卫生事件的

预防和应对能力。

(二)具体要求

1.卫生应急专业队伍培训。卫生应急专业队伍培训的重点是掌握

卫生应急预案、技术规范和标准,精通卫生应急专业知识和技能,提

高现场调查、分析和处置能力。以突发急性传染病、新发传染病、不

明原因疾病、中毒、各类重大突发事故和自然灾害救治等突发公共事

件的卫生应急工作的基本知识、基本理论、技能和应急处理程序、安

全防护为主要内容。

2.疾病预防控制人员卫生应急培训。疾病预防控制人员培训的重

点是掌握应急预案、重点急性传染病、新发传染病、不明原因疾病、

鼠疫、中毒、核和辐射损伤、各类突发事故和自然灾害救治等突发公

共事件的卫生应急工作的基本知识和基本理论、现场流行病学调查处

理方法和安全防护技能,熟悉突发公共卫生事件报告标准、监测、预

警和处置程序,以及标本采集、实验室检测、实验室生物安全和现场

快速检测技术。

3.医疗救治人员卫生应急培训。医疗救治人员培训的重点是掌握

应急预案和重点急性传染病、新发传染病、不明原因疾病、中毒等诊

断治疗技术和安全防护技能,熟练掌握各类突发公共事件中伤病员的

急救处理技术,提高应对各类突发公共事件发现报告、现场处置、医

疗救援和与疾病预防控制机构协同处置的能力。

4.大众卫生应急知识宣传培训。充分利用宣传版面、宣传单等形

式大力普及卫生应急知识,重点是突发公共卫生事件的预防、避险、

识别、报告、防护、自救互救知识和技能,以及风险心理意识,提高

公众广泛参与卫生应急的能力。

三、培训方式

采取专题培训,辅以情景模拟、预案演练、案例分析等多种形式

开展培训。做到集中培训与在岗自学相结合,现场处置培训与理论学

习相结合,采取多种灵活方式,提高培训效果。

四、建立保障机制,确保经费投入

要将卫生应急培训作为重点项目,予以优先安排,卫生应急培训

专项经费优先予以保障。

五、建立卫生应急培训工作监督、约束和奖励机制。及时了解培

训计划落实情况。对成绩突出的单位和个人,将给予表彰奖励;对未完

成年度培训计划的将予以通报批评。通过多种形式,推动卫生应急培

训扎实有序地推进,全面提升我镇应对突发公共卫生事件的应急能力

和水平。

年度培训需求计划篇二

一、培训目标和具体要求

(一)目标

提高卫生应急专业人员的应急处

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