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小学科学教研总结8篇

（经典版）

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序言

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小学科学教研总结8篇

忙碌的教研任务结束了，相信你的收获肯定有很多，赶紧写份教

研总结吧，写好教研总结可以帮助我们汇总教研情况，找出其中的不

足，本店铺今天就为您带来了小学科学教研总结8篇，相信一定会对

你有所帮助。

小学科学教研总结篇1

开学初，我们制订了教研组工作计划，以“基于导学单的小学科

学高段课堂教学的实践研究”课题为中心，开展教研活动，努力提高

教师业务水平。如今，一学期工作已接近尾声，特进行工作对照和相

关总结。

一、以课题革为中心，研究实践导学单。

认真实施“基于导学单的小学科学高段起始课教学的实践研究”

的课题，组织教师开展了基于导学单的集体备课，并应用于课堂教学，

提高了课堂效率，并及时搜集、整理了实验过程中的资料及教学案例，

教学反思，完成了问卷统计，5节研讨课的导学单。最终完成了课题

的中期内容，并参加了区里的课题中期检查和指导。

二、以师生各项评比为契机，促进师生共赢。

教师方面：积极参加了“新常规·新设计”、教学论文评比、微

视频评比、温州市实验技能评比等比赛。其中，林XX老师的优秀学

习指导实践案例征集《科学角，让课内外探究无痕衔接》市二等，实

验技能市二等奖，市级观摩课《电和磁》，区级讲座《科学角，生物

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与环境单元拓展的落脚点》，新常规新设计《物质发生了什么变化》

市二等，多媒体评比《电和磁》区一等，多媒体评比《动能从哪里来》

区二等。郑XX老师获天河街道优秀先进教师。

学生方面：积极落实“小科学家”培养计划，组织学生积极参加

探究