大学生社会实践总结【精】.docx

大学生社会实践总结【精】

高校生社会实践总结1

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们高校生提前了解社会，为将来真正走上社会供应珍贵的阅历和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。

高校生社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动始终是我们高校生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种劳碌，那种希望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的盼望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。

高校生除了学习书本学问，还要进行社会实践。由于许多高校生都糊涂的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。高校生人在实践中培育独立思索，独立工作，独立就解决问题的力量。所以我觉得在校高校生要借机培育自己的实践和创业力量。同时在实践中关心别人。

在这个暑假里，我参与了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的学问全都交给他们，孩子们也都特别仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到，他们大多幻想着成为高校生，成为科学家等，对外面位置的世界布满了奇怪???和向往。但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都缄默了。或许是孩子们太小，不能理解这件事的含义，或许是另一种思想始终影响着他们“离开农村，去城市才不用过苦日子。

孩子们是渴望学问的，农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化，造成人才流失，如今人们的思想不断进步，越来越多的人已经意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了不同角度的分歧，有部分同学和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅学问财力上的关心，还应是教育人才和教育观念上的关心。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理，适应时代进展的观念和大局。

此次暑期实践使我感受颇多，不仅使个人得到了肯定的社会熬炼，也关心了部分学校生，自我感觉是一次胜利的社会实践。

高校生社会实践总结2

这个暑期中，我在工厂进行了社会实践活动。我的社会实践内容主要是了解企业工厂内部中下层最基本的工作内容，通过参与这次暑期实践活动，使我受益良多，不仅加深了自己对企业工厂内一些最基本的工作、学问的了解和熟悉，懂得了社会人们间的为人处事的小方式，还在实践中充分地提高了自己的力量，接触了社会，使自己在各方面获得了相应提高。

在十几天的工作的过程中，我学习了如何在通话过程中赐予客户一个好的印象，有一个良好沟通的力量。复印打印文件时，也要讲究效率，准时完成任务。清点物件时，也学会了更加简便的方法，工作过程中，也要根据工厂内各项规章制度办事，从实际理解“没有规章，不成方圆”的定义，也把握了更多方法解决各项问题及更加有效的完成任务方法。同时也参加厂内最底层工作，觉得学习学问是一个人自身力量的最好方法，都是也了解到没有学问，来参加工作的艰辛。

社会实践给我带来的好处还远非如此。通过参与这样的一次社会实践活动，使我把握了多种调查了解实况的方法并且能够娴熟地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率，使我的学习工作更具有针对性和高效性。

在短短十几天的工作中、与人沟通中，使我在社会中接触各类人群时有了更敏捷的应对手段，使我学会了去与人接触熟悉，并且与人沟通，使我在此过程中，充分地克服了自己大方畏缩的心理，使我在与生疏人的接触中多了一份自信，也新添了一份自如。我信任在以后进入社会就业的过程中，这一份自信和自如将会永久地伴随着我，这将成为引导我步入社会的一个先决因素，可以说通过这样的社会实践，使我们在面对就业时多了一个竞争优势。

社会实践所带给我的是一次力量的全面提升，在工作中，我们不仅仅需要个人的工作力量，还需要团队的合作精神，在几天的工作学习中，我学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题，我学会了在团队中各司其职，尽忠职守，相互协作，对于我们这些独生子女来说，学会合作，学会协作，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的同学去地熟悉和接触社会，关心我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会，由书桌走向办公台的转换，避开了高校生在初入社会时所发生不知所措，真正地把高校生的教育与社会的就业相结合，培育符合社会需求的高素养人才。

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