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2013-2024年十年高考真题汇编
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专题14变异、育种与进化
考点
十年考情(2015-2024)
命题趋势
考点1生物变异与育种
(10年10考)
2024·广东、湖南、贵州、安徽、浙江、北京、甘肃、河北、湖北、吉林、江西
2023·浙江、河北、重庆、辽宁、江苏、海南、天津、山东、湖南、湖北、广东、北京、全国
2022·福建、重庆、辽宁、河北、北京、海南、湖北、山东、湖南、广东、浙江、江苏、天津、
2021·重庆、海南、福建、湖北、辽宁、天津、北京、浙江、湖南、河北、广东、湖北
2020·海南、北京、江苏、山东、浙江、全国、天津
2019·上海、海南、江苏、浙江、天津、北京
2018·海南、江苏、天津、全国、浙江、上海、北京
2017·江苏、全国、浙江、天津、北京
2016·上海、江苏、全国、天津、浙江、四川、北京
2015·江苏、海南、四川、山东、全国、上海、福建、北京、广东、浙江
从近10年全国各地的高考试题来看,生物的变异与育种这一考点需要学生对于变异类型、育种方式的基础知识和核心概念有一定的掌握,再根据题干所给的信息,结合所学知识进行分析和判断,考查学生对于知识的识记能力、应用能力。生物的进化考点需要学生结合真实情景进行分析,分析在进化过程中所需要的一些证据、自然选择和人工选择中所发生的变化,更加考查学生对于信息的分析能力以及知识的理解和应用能力。此部分内容集中在非选择题部分考察。
考点2生物的进化
(10年10考)
2024·浙江、吉林、湖北、广东、安徽、甘肃、河北、江西、湖南、山东
2023·湖北、浙江、北京、湖南、广东
2022·湖南、浙江
2021·湖南、湖北、浙江、福建、广东、湖北
2020·浙江
2019·上海、海南、天津、浙江
2018·海南、江苏、浙江、北京、全国
2017·江苏、浙江、上海
2016·海南、全国、北京、江苏、上海
2015·山东、上海、广东、全国
考点1生物变异与育种
〖2024年高考真题〗
1.(2024·广东·高考真题)雄性不育对遗传育种有重要价值。为获得以茎的颜色或叶片形状为标记的雄性不育番茄材料,研究者用基因型为AaCcFf的番茄植株自交,所得子代的部分结果见图。其中,控制紫茎(A)与绿茎(a)、缺刻叶(C)与马铃薯叶(c)的两对基因独立遗传,雄性可育(F)与雄性不育(f)为另一对相对性状,3对性状均为完全显隐性关系。下列分析正确的是()
A.育种实践中缺刻叶可以作为雄性不育材料筛选的标记
B.子代的雄性可育株中,缺刻叶与马铃薯叶的比例约为1:1
C.子代中紫茎雄性可育株与绿茎雄性不育株的比例约为3:1
D.出现等量绿茎可育株与紫茎不育株是基因突变的结果
【答案】C
【详解】A、根据绿茎株中绝大多数雄性不育,紫茎株中绝大多数雄性可育,可推测绿茎(a)和雄性不育(f)位于同一条染色体,紫茎(A)和雄性可育(F)位于同一条染色体,由子代雄性不育株中,缺刻叶:马铃薯叶≈3:1可知,缺刻叶(C)与马铃薯叶(c)位于另一对同源染色体上。因此绿茎可以作为雄性不育材料筛选的标记,A错误;
B、控制缺刻叶(C)、马铃薯叶(c)与控制雄性可育(F)、雄性不育(f)的两对基因位于两对同源染色体上,因此,子代雄性可育株中,缺刻叶与马铃薯叶的比例也约为3:1,B错误;
C、由于基因A和基因F位于同一条染色体,基因a和基因f位于同一条染色体,子代中紫茎雄性可育株与绿茎雄性不育株的比例约为3:1,C正确;
D、出现等量绿茎可育株与紫茎不育株是减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体互换的结果,D错误。
故选C。
2.(2024·广东·高考真题)研究发现,短暂地抑制果蝇幼虫中PcG蛋白(具有组蛋白修饰功能)的合成,会启动原癌基因zfhl的表达,导致肿瘤形成。驱动此肿瘤形成的原因属于()
A.基因突变
B.染色体变异
C.基因重组
D.表观遗传
【答案】D
【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化,但基因的表达却发生了可遗传的改变,即基因型未发生变化而表现型却发生了改变。表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。
【详解】由题意可知,短暂地抑制果蝇幼虫中PcG蛋白(具有组蛋白修饰功能)的合成,会启动原癌基因zfhl的表达,导致肿瘤形成,即基因型未发生变化而表现型却发生了改变,因此驱动此肿瘤形成的原因属于表观遗传,ABC错误、D正确。
故选D。
3.(2024·湖南·高考真题)脱落酸(ABA)是植物响应逆境胁迫的信号分子,NaCl和PEG6000(PEG6000不能进入细胞)皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化,图b为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研
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