二年级上册语文识字3《拍手歌》知识点及练习题.docxVIP

第

识字3．《拍手歌》知识点

一、我会写

歌：gē（唱歌、听歌、歌曲）

丛：cóng（丛林、草丛、花丛）

深：shēn（深处、深海、深山）

处：chù（住处、到处、好处）

六：liù（六只、六年、六条）

熊：xióng（狗熊、熊猫、棕熊）

猫：māo（小猫、山猫、猫咪

九：jiǔ（九张、九个、九人）

朋：péng（朋友、亲朋、高朋满座）

友：yǒu（友好、友谊、友人）

二、我会认

世：shì（世界、世上、人情世故）

界：jiè（地界、国界、界限）

雀：què（孔雀、麻雀、山雀）

锦：jǐn（锦鸡、锦旗、锦绣）

雄：xióng（英雄、雄壮、雄鹰）

鹰：yīng（老鹰、鹰眼、鹰爪）

翔：xiáng（飞翔、滑翔、翱翔）

雁：yàn（大雁、雁群、鸿雁）

猛：měng（凶猛、猛虎、猛烈）

灵：líng（灵活、百灵鸟、机灵）

休：xiū（休息、休闲、休整）

三、多音字

奇：jī（奇数）qí（奇怪）

处：chù（到处）chǔ（相处）

间：jiān（中间）jiàn（间隔）

四、近义词

新奇——新鲜伙伴——同伴嬉戏——玩耍保护——爱护

五、反义词

新奇——平常伙伴——对手保护——破坏

六、理解词语

新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。

锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。

飞翔：盘旋地飞，泛指飞。

丛林：茂密的树林。

朋友：彼此有交情的人。

七、句子解析

1．你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。

2．你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。

3．你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在，非常快乐。

八、问题归纳

1．根据课文插图和自己的经验说说，“天空雁群”为什么“会写字”？

大雁在飞行时，会有一个“领头雁”带领，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，就像在天空中写字一样。

2．为什么说保护动物是一件大事？

动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。

九、课文主题

本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。

十、教材课后习题

2．读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰

锦鸡黄鹂天鹅

“雀、雁、鹰”都带“隹”字旁，

“鸡、鹂、鹅”都带“鸟”字旁，

它们都是表示鸟类的字。

识字3．《拍手歌》练习题

一、看拼音写汉字。

gēshēngshēnchùjiǔzhī

（）（）（）

二、给下列汉字补充声母。

óngínióngāoéngou

丛林熊猫朋友

三、比一比，再组词。

雁（）世（）熊（）休（）锦（）

雀（）也（）能（）体（）棉（）

四、写出带有下列偏旁的字。

隹：（）（）（）鸟：（）（）（）

五、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。

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六、写一则保护动物的宣传语。

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参考答案：

一、歌声深处九只

二、clxmpy

三、雁（大雁）世（世界）熊（熊猫）休（休息）锦（锦鸡）

雀（麻雀）也（也是）能（能力）体（身体）棉（棉花）

四、隹：（雁）（雕）（鹰）

鸟：（鸡）（鸭）（鹅）

五、你拍一，我拍一，乌鸦喜鹊要分清。

你拍二，我拍二，猫头鹰老鼠是天敌。

六、动物是人类的朋友，我们都要保护它们。