- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学数学北师版三年级下册
我们一起去游园
1教学目标
1、综合应用“乘除法”等知识,解决实际问题。
2、感受列表策略在解决问题中的作用,提高分析能力、综合应用知识解决问题的能力。
3、在解决实际问题的过程中获得丰富的情感体验,感受数学与现实生活的紧密联系,体验
数学在生活中的作用。
2学情分析
本节课通过解决“租车”和“购买纪念品”两个生活中的现实问题,让学生掌握列表等解决问题
的策略,引导学生有条理地思考,提高分析和解决问题的能力。
3重点难点
感受列表策略在解决问题中的作用,提高分析能力、综合应用知识解决问题的能力。
4教学过程
活动1【导入】依单自学
同学们,外面天气这么好,大家想不想去游玩呀?今天,我们就摸拟去游园,来解决旅游中
遇到的数学问题。(板书:我们一起去游园)
我们现在就准备出发了,请大家注意看大屏幕上的主题图,从屏幕中你发现了哪些数学信
息?
(1)共有48人去游园
(2)有两种型号的车可以租:大车限乘18人,每辆160元;小车限乘12人,每辆120元。活动2
【活动】租车
1.师:同学们观察得真仔细,发现了这么重要的信息。如果我们租车,应该怎么租呢?
同桌讨论租车方法,指名口答。
(1)可以租大车。大车坐的人多。
(2)可以租小车,小车花的钱少。
(3)我觉得两种车都可以租
同学们说得真好,那么我们把我们的租车方案设计出来吧。
2.设计租车方案
学生分小组讨论并制订租车方案。每组选派一名代表汇报本组的租车方案。教师统计汇总成
1
表格。
小车辆数大车辆数可坐人数租金/元
方案14048480
方案23154520
方案32260560
方案41248440
方案50354480
3、引导学生找出最省钱的方案。
(1)观察表格中的几个方案,如何做到最省钱?有什么发现?根据表格数据做出判断。通过
比较,得出方案4最省钱,引导学生发现:最省钱的策略是:车上的空位尽可能少,尽可能
用大车。
(2)如果是40人,怎样租车省钱?仍然用列表的方法解决问题。结论是:租2辆小车,1
辆大车省钱。
活动3【活动】购买纪念品
1、观察情境图,说一说大、小包装盒里各有几个玩偶?售价各多少元?(小包装里有3个玩
偶,每盒5元;大包装里有4个玩偶,每盒6元。)买30个玩偶,打算怎么买?大、小包
装各需要几盒?学生独立思考,并在练习本上写一写。
2、请学生小组合作把教科书中的表格填写完整。
小包装大包装玩偶数量金额
方案1263046
方案2633048
方案3
文档评论(0)