小学教师专业发展心得体会8篇 .pdfVIP

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学教师专业发展心得体会8篇

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如活动总结、个人总结、心得

体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范

文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsamplearticles,

suchasactivitysummaries,personalsummaries,insights,reportsummaries,

workplans,deedsmaterials,emergencyplans,teachingmaterials,essay

summaries,andothersamplearticles.Ifyouwanttolearnaboutdifferent

sampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!

第1页共25页

小学教师专业发展心得体会8篇

写心得体会对我们日常生活非常重要,写心得体会不是要求真情

实感嘛,本店铺今天就为您带来了小学教师专业发展心得体会8篇,

相信一定会对你有所帮助。

小学教师专业发展心得体会篇1

一、要用新理念指导教育教学工作

新课程标准把全面发展放在首位,强调小学生学习要从以获取知

识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培

养,创造一个有利于学生生动活泼,持续发展的教育环境。在教学中

既要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学实践活动中所表

现出来的情感和态度。

二、转变教学方法

1、创设情境要为教学服务

恰当的教学情景创设,不仅为学习数学拉开成功的序幕,而且会

成为他们主动探索数学领域奥妙的动力,因此,教学情景的创设,不

仅要有激趣的作用,还要求情境与教学的实际和学生的知识背景,学

生生活经验紧密联系起来。如果仅仅为了追求时尚而缴尽脑汁,捏造

教学情景那就不可能很好的为教学服务。

2、鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流。

动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在

教学中,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生

第2页共25页

发表自己的意见,并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮助和指导、

善于选择学生中有价值的问题或意见,引导学生开展讨论,以寻找问

题的答案。

在空间与图形部分的教学中,教师应设计丰富多彩的活动,使学

生通过观察、测量、折叠、讨论,进一步了解自己所生活的

文档评论(0)

156****2818 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档