第十八课《有趣的生肖邮票》(教案)2023-2024学年美术三年级下册.pdfVIP

《有趣的生肖邮票》（教案）

2023-2024学年美术三年级下册

教学内容：

本节课将引导学生了解邮票的文化背景，学习邮票的设计方法和技巧，通过创

作生肖邮票，培养学生的审美观察能力和艺术创造力。

教学目标：

1.让学生了解邮票的起源、种类和用途，认识生肖邮票的独特魅力。

2.培养学生运用绘画、剪贴等手法设计邮票，提高学生的艺术表现力。

3.引导学生关注我国传统文化，增强民族自豪感。

教学难点：

1.邮票设计的构图和色彩搭配。

2.生肖邮票的创意和表现手法。

教具学具准备：

1.生肖邮票图片、邮票设计稿等教学素材。

2.绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画工具。

教学过程：

1.导入：展示生肖邮票图片，引导学生关注邮票的设计特点，激发学生的学

习兴趣。

2.新课：讲解邮票的起源、种类和用途，重点介绍生肖邮票的文化内涵和设

计方法。

3.演示：示范生肖邮票的设计过程，展示构图、色彩搭配和表现手法。

4.练习：学生根据所学知识，独立设计一枚生肖邮票，教师巡回指导。

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5.评价：展示学生作品，进行自评、互评和教师评价，总结优点和不足。

6.总结：回顾本节课所学内容，强调邮票设计的重要性和生肖邮票的文化价

值。

板书设计：

1.邮票的起源、种类和用途

2.生肖邮票的文化内涵

3.邮票设计方法与技巧

4.学生作品展示与评价

作业设计：

1.创作一枚生肖邮票，要求构图饱满、色彩搭配和谐、创意新颖。

2.写一篇关于生肖邮票的短文，介绍其文化内涵和设计特点。

课后反思：

本节课通过引导学生了解邮票的文化背景，学习邮票的设计方法和技巧，培养

了学生的审美观察能力和艺术创造力。在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，

培养学生的动手操作能力和创新意识。同时，通过评价环节，使学生认识到自己的

优点和不足，为今后的学习奠定基础。

在今后的教学中，我将继续关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

同时，注重培养学生的审美情趣和人文素养，使他们在美术学习中得到全面发展。

重点关注的细节：邮票设计的构图和色彩搭配

邮票设计的构图和色彩搭配是本节课的教学难点，也是学生需要重点掌握的技

能。一枚优秀的邮票不仅要有独特的创意，还要有和谐的构图和色彩搭配，才能展

现出邮票的美感和艺术价值。因此，在本节课的教学过程中，教师应着重讲解邮票

设计的构图原则和色彩搭配技巧，并通过示范、练习和评价等环节，引导学生掌握

这些技能。

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一、邮票设计的构图原则

1.对称与均衡：邮票的构图一般采用对称或均衡的方式，使画面显得稳定、

和谐。对称构图可分为左右对称、上下对称和中心对称等形式，适用于表现庄重、

严肃的主题。均衡构图则是指画面的各个部分在视觉上保持平衡，适用于表现活

泼、自由的主题。

2.主次分明：邮票设计中，应明确主体和陪体，使画面主次分明。主体通常

位于画面的视觉中心，陪体则起到烘托主体、丰富画面的作用。在设计中，要注意

处理好主体与陪体的关系，避免喧宾夺主。

3.疏密有致：邮票的画面要有疏密变化，避免平均分布。可以通过线条、形

状、色彩等元素，营造画面的节奏感和空间感。同时，注意保持画面的透气性，避

免过于拥挤或空洞。

4.虚实相生：在邮票设计中，实指的是具体的形象，虚则是指留白或背景。

虚实相生的构图原则可以使画面更具层次感和意境。在设计过程中，要注意实与虚

的对比和统一，使画面更加丰富和生动。

二、邮票设计的色彩搭配技巧

1.色彩的对比与统一：在邮票设计中，色彩对比可以增强画面的视觉冲击

力，使邮票更加醒目。对比包括色相对比、明度对比、纯度对比等。同时，要注意

色彩的统一，使画面和谐。统一包括色调统一、色彩面积统一等。

2.色彩的象征与寓意：邮票设计中的色彩往往具有一定的象征意义，如红色

代表热情、喜庆，蓝色代表稳重、宁静等。在设计中，要充分考虑色彩的象征意

义，使其与邮票的主题相契合。

3.色彩的节奏与层次：通过色彩的明度、纯度、