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三年级下册第三单元课时作业
第1课时两位数乘两位数的口算
1.计算下面各题。
12×50=80×30=15×20=14×30=
22×40=26×20=12×50=26×10=
13×20=14×40=15×50=24×20=
【设计意图】
知识技能:两位数乘两位数的口算方法
能力素养:运算能力
2.12×20的结果比6×20的结果多()。
A.6个12B.6个20C.2个20D.2个6
【设计意图】
知识技能:两位数乘两位数的算理
能力素养:运算能力、推理能力
3.20×70积的末尾有()个0,40×50积的末尾有()个
0。
【设计意图】
知识技能:两位数乘两位数的口算方法
能力素养:运算能力、推理能力
4.小红需要买24张学生票,每张学生票20元。买票一共花了多少
元?
【设计意图】
知识技能:应用两位数乘两位数的口算解决实际问题
能力素养:运算能力、数学应用能力
第2课时两位数乘两位数的笔算(不进位)
1.列竖式计算。
32×13=22×42=21×41=
12×42=24×21=33×12=
【设计意图】
知识技能:两位数乘两位数的笔算方法
能力素养:运算能力
2.算一算,填一填。
物品单价数量总价
钢笔每支18元11支()元
笔记本每本12元14本()元
书包每个32元12个()元
【设计意图】
知识技能:两位数乘两位数的笔算方法
能力素养:运算能力、推理能力
3.计算22×21的结果比计算22×24的结果()。
A.多2个22B.少3个21C.少3个22D.少3个24
【设计意图】
知识技能:两位数乘两位数的算理
能力素养:运算能力、推理能力
4.一辆客车可以乘坐42人,21辆这样的客车可以坐多少人?
【设计意图】
知识技能:应用两位数乘两位数的笔算解决实际问题
能力素养:运算能力、推理能力、数学应用能力
5.燕光小学23名学生去参观博物馆,1张门票12元,买门票一共
需要多少元?
【设计意图】
知识技能:应用两位数乘两位数的笔算解决实际问题
能力素养:运算能力、推理能力、数学应用能力
第3课时两位数乘两位数的笔算(进位)
1.列竖式计算。
39×47=53×29=78×69=
85×94=45×26=72×55=
【设计意图】
知识技能:两位数乘两位数的笔算方法
能力素养:运算能力
2.根据问题选择需要的数学信息,把序号填在横线上,并列式解
答。
①商店里有46盒水彩笔。②一盒水彩笔24支。③每盒水彩笔33
元。
(1),,商店里有多少支水彩笔?
算
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