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WhatIhidebymylanguage,mybodyutters-RolandBarthes杭州二中许丽君Unit4BodyLanguageUsinglanguage(1)Explorebodylanguage
LearningobjectivesInthisclass,youwill1.Understandsomefacialexpressionsandtalkaboutbodylanguage;2.Understandaconversationandlearntoinfermeaningforit;3.Learntoaskforandmakeclarification4.Usebodylanguagetoexpressthemselves;5.Identifytheinferredmeaningofthespeakerinconversations.6.Practicelisteningtomakeinferences
Part1LeadinExplorebodylanguage:Lookatthesephotosanddiscusswhatyouthinkeachpersoniscommunicating.
Part1LeadinExplorebodylanguage:Lookatthesephotosanddiscusswhatyouthinkeachpersoniscommunicating.frown(皱眉),tightlyshuteyes,tight-lippedHecouldbeingreatpain.Hecouldbeupset.fingerscrossed,eyesclosedHecouldbehopingforgoodluck.
Part1LeadinExplorebodylanguage:Lookatthesephotosanddiscusswhatyouthinkeachpersoniscommunicating.hug,AmericanSignLanguage(handgestureforlove)Thewomaninthephotoiseitherdeaforiscommunicatingwithherhusbandwhoisdeaf.SheisusingAmericanSignLanguage,andthesignsheisusingmeans“Iloveyou”.smile,holdhandstightlyThetwochildrenseemquitehappy.Perhapstheyhavejustwonatabletennismatch.
Discusswhenandwherepeopleneedtousebodylanguagetocommunicateeffectively.Peoplecommunicatecan’tspeakcan’thearwellnotconvenientwhenwhenwhenwheremustbesilentPart2BeforeListening
Q:Whenandwheredopeopleneedtousebodylanguagetocommunicateeffectively?Bodylanguageoftenneedstobeusedinsituationswherepeoplecannottalktoeachotherdirectly.Thiscaninclude:deafpeopleusingsignlanguage;armysoldiersonamission;…Part2BeforeListening
Howdidthemangettheideaofusinggesturestocommunicate?2.Whatdidthepoliceleadertellhisteambyusinggestures?3.Whatdidthewomansayabouttheactingclassesthatshesbeentaking?Listentoaconv
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