夸夸我的同学.pptVIP

夸夸我的同学;写作的要求:;片段一：抓特点写外貌;我最熟悉的人是我的同学方方。她长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲爱的玩伴。;她是一个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛。她就是我最喜欢的小伙伴——李晓红。;我最佩服的人是我的好朋友小静。她是一个扎着一条马尾辫的小姑娘。一双亮晶晶的大眼睛，透着一股机灵劲。她的嘴不算大，一笑就露出两颗大板牙，看上去多了几分顽皮。;我有一个聪明可爱的同桌，他就是我最熟悉的周思捷，我叫他小捷。小捷的眉毛很黑，好似是用墨笔涂上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，不仅给人一种很淘气的感觉。而且还总闪着智慧的光辉，让人感到很聪明。;我有一个小伙伴，她的名字叫李立。她长得胖胖的，头发留得短短的，小眼睛，圆鼻头。她就是我最喜欢的人。;这是一位漂亮的小女孩，她个子不高不矮，胖乎乎的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小巧的嘴巴，嘴角微微上翘。她是谁呢？哦，她就是我最最熟悉的同学——小玉。;片段二：抓住一件具体事例

运用语言，心理，动作等描写。;她特别守纪律。记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下子炸开了锅。同学们大局部离开了座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了吵闹的市场。唯独我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里专心致志地看书，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传！

;她乐于助人，富有爱心。有一次，上课铃声响了，刚刚下课玩得满头大汗的我，急匆匆地跑回教室，此时我渴得喉咙直冒烟，但当我拿出水杯一看，不禁傻眼了，水杯里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！这可怎么办？不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救，真没想到徐夕雨毫不??豫地把她的水壶递给了我说：“自己倒吧！”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后，什么话也没说，直接放到了抽屉里。那一瞬间，我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

;她是个“小灵通”。上课时，无论什么问题，她都能一一解答。记得有一次上语文课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪答复，冰雪开门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。

;她乐于助人。有一天，做语文作业的时候，我发现我的语文书怎么也找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我想我可能把语文书忘在家里了。正在我伤心难过的时候，刘晓宇来到了我面前，关切地对我说：“你怎么了，不舒服吗?”我结结巴巴地说：“我……我把语文书忘家里了。”她用抚慰的口吻对我说：“别哭了，我借给你抄不就行了。”我说：“那你怎么办呢？”她笑咪咪地对我说：“没关系的，我快要抄好了。你先抄吧。”我快乐地说“谢谢你！”她开心地说：“不用谢，我们是好朋友吗。”

;她爱看课外书。有一天，第二节下课，不做课间操，同学们兴奋地都跑到操场上玩去了，教室里只剩下她一个人静静地坐在里座位上津津有味地看书。我悄悄地走到她身边，用手弹她的头，她没反响，我大声喊了一句，她才转过头来。我拉起她的手叫她跟我一起去跳绳，她却抽回了手，摇摇头说：“你自己去跳吧，我想看书。”没方法，我只好自己跳了。上课铃响了，我回到教室，看见她还在看，我叫了她一下，没有反响，我又叫了她一下，可是还没有反响，我气得团团转，我使劲一拍，她这才回过神来，她问：“怎么了？”我说：“已经上课了。”她这才知道上课了。难怪大家都叫她“小书迷”呢！

;;她特别爱劳动。有一天，下课铃刚响起，同学们就像箭似的冲出教室。就在这时，李敏含发现教室的后门有许多垃圾，这本来是值日的同学的责任。但是，他们都到外面玩了，把扫地的事抛到脑后了。于是，李敏含就不由自主地拿起扫帚，把地扫得一尘不染的。

;片段三：结尾

夸夸我同学;我们的王峰真爱劳动，我为我有这样一位同学而感到骄傲和自豪。

这就是我最敬佩的同学杨帆，他就是我学习的好典范！

吴明对我们每一位同学都很热心，也很照顾，你们瞧，这就是我最熟悉的同学。

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