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・186・艺术教育

对高师美术教学论课程改革的分析

薛银河

摘要：高师美术教学论课程是美术教师教育教学措施。随着我国经济的全面发展，人民物质生活水平

过程中的一门重要学科，它具有实践性强、理论性丰得到很大程度的提高，与此同时近几年精神文明生活

富以及综合应用性高的显著特点。通过对它的学习，的需求也正在不断提高。人们审美观念的转变以及学

学生可以系统地掌握中学美术教学的基本知识，并且生对美术认识和基础能力的转变对当前美术教师的综

形成一定的教育理念，具备一定的教学技能，同时还合素质以及专业素养有了更高的要求。因此，我国教

能具备初步美术教学研究能力。但是随着教学主体、育部门针对师资状况短缺的问题，建立了教师培养机

教学环境以及教学需求发生的转变，传统的高师美术制，重视培训农村教师，不断促进教师向专业化方向

教学论课程存在的一些问题有待于我们进一步解决。发展。

本文主要从高师美术教学论课程改革的必要性以及改（二）美术教学论课程设置不合理

革的举措来展开综合的论述。美术教学论课程是一项系统性的理论，它一般包

关键词：高师美术；教学论课程；改革；问题；括教学设计、教学内容制作、教学过程中的交流、教

分析；措施学的管理、教学的评价以及教学的研究等等，除了这

些理论性的东西之外，它还涉及到试讲、说课、微格

高师院校担任着为我国培养教育人才的重要作以及教育实习等等实践环节。课程设置时应该考虑其

用，在教育体制全面改革的大环境下，审视自身的不先休课程和相关课程的设置调整，应强制设置足够量

足与现代教育发展的切实需求，对于教育人才的高效的、形式多样的书法学习，并且还需要开设普通话教

培养是非常有必要的。美术教学论课程作为培养美术学课程，同时设置多形式表达技巧的训练、现代化教

教育人才的一个重要组成部分，在新的教育环境下对学设施的使用培训等。毕竟，教育的重要性和先进性

其实施改革，并让其发挥出最大的效用，是适应当前决定了将来从事教育工作的人才，必须拥有超高的综

发展的重要举措。下面我们就对其课程改革展开综合合素质以及与时代同步的教育思想、现代化的教学手

性的论述。段和教学技能。但是目前，高校美术教学论课程在设

一、高师美术教学论课程改革的必要性置的过程中还缺乏对整体以及先进化、有效化上的控

对其改革的必要性展开分析与探讨，有助于我们制与把握。

了解其改革的环境、目前尚且存在的问题，这对于我二、美术教学论课程改革的措施

们评估目前高师美术教学论课程所存在的差距有着重通过对高校美术教学论课程改革的必要性进行的

要的作用。其详细的内容主要有以下几个方面：分析与论述，我们可以制定一些针对性的措施，对其

（一）美术教学论课程存在主客观的问题实施科学的改革和改进，从而全面提高美术教学论课

我国高等院校在实施美术课程的过程中，制定了程的高效性以及其适应性。主要的措施有以下几个方

验收和试讲等制度，明确了实习要求、见习制度和相