4.2.1 农业（一）课件2024-2025学年人教版八年级地理.pptxVIP

第四章中国的经济发展

第二节农业

第1课时;同学们，读图“主要农业部门,请说各部门的特点。;请同学们结合生活实例，收集相关资料，从生产和生活两个方面举例说明农业的重要性。;自20世纪70年代以来，杂交水稻等粮食作物品种相继育成并推广应用，其他农业技术也获得长足发展，中国众多人口的吃饭问题得以解决。中国用不足世界10%的耕地，养活了地球上约20%的人口。有人说：“这是一个奇迹！”阅读图4.8和图4.9，寻找证据，证明这个说法。;【东西差异】“中国主要畜牧业区和种植业区”分布图、“中国地形图”“中国干湿地区分布图”，并出示问题。;东西差异;3.种植业、林业、渔业主要分布在什么地方?;地区;从确保国家粮食安全和食物安全的大局出发，为充分发挥各地区的优势条件，我国制订了农产品主要产区的建设规划。读中国农产品主要产区建设规划示意图，完成下列要求。;2.说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？

3.我国东部地区南北方的主要农产品有哪些不同？试举例说明这样规划所依据的自然条件。;;油料作物;台湾省、福建、广东、广西、云南、四川、海南;三大棉区：华北平原、长江流域、新疆南部;作物熟制;某APP在五一期间推出了“挖笋、采茶、观候鸟、编竹子”的亲子活动。据此读图，完成1-3题。;农业是我们的衣食之源、生存之本，粮食生产更是重中之重。下图示意我国主要粮食作物分布。读图，完成4-5题。;因地制宜;这里地形陡峭，水土容易流失，但发展林业可以保持水土。这叫“宜林则林”;

;1.根据因地制宜的原则,在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。;1.根据因地制宜的原则,在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。;2.家住A地的小雨，向村里建议减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉，发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产，你认为可行吗？请说明你的理由。;请同学们读图“我该种什么好呢?”，说说社会经济条件包括哪些方面。;请你根据下列图文资料，请你总结一下科技对中国农业的影响。;近年来，我国农业生产的机械化程度大幅度提高，根本改变了人工劳作的状况，大大提高了劳动生产率。图为收割机在收割水稻。;探究活动：某中学地理小组开展了“科学技术在发展农业中的作用”的调查研究。下面是他们整理的结论，从A、B、C中任选一项，帮助他们补充些鲜活的例子。;山东省寿光市华诚农业将无土栽培技术融入观光示范园建设中，无土栽培高效节能技术先进，无土栽培园林景观与示范园结合，形成无土栽培创新型农业展示园。;根瘤菌运用转基因生物有机肥;无人配送车;近年来，茶饮料种类不断出新，特别受年轻人的喜爱。我国某地茉莉花茶是重要的农业文化遗产，它是用加工后干燥的茶叶，与茉莉鲜花混合窖制而成的再加工茶。下图为该地垂直生态农业系统示意图。据此完成1-2题。;光伏蔬菜大棚可以实现棚顶发电，棚内发展蔬菜、药材以及苗木种植，兼具观光、休闲等多重功能。读我国某地光伏蔬菜大棚示意图，完成3-4题。;5.下图为我国主要土地利用类型分布图及我国贵州某山地景观素描图。读图，回答下列问题。