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八年级生物苏教版上册教案
（实用版）
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序言
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八年级生物苏教版上册教案
教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化
培育，中学生物教案设计以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各
种现象、问题或行为，以增长能力经验。下面是本店铺为大家整理的
5篇八年级生物苏教版上册教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家
有所帮助！
八年级生物苏教版上册教案1
教学准备
教学目标
1.知识目标
(1)说出细胞在什么情况下吸水和失水。
(2)举例说出细胞膜是选择透过性膜。
2.能力目标
(1)尝试提出问题,作出假设。
(2)设计关于植物细胞吸水和失水的实验。
3.情感目标
认同细胞膜和其他生物膜具有选择透过性
教学重难点
1.教学重点
(1)渗透作用的原理。
(2)细胞与外界环境一起可以构成一个渗透系统。
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(3)举例说出细胞膜是选择透过性膜。
2.教学难点
细胞吸水和失水的原理。
教学过程
【导入】渗透作用
在第二章我们学习了组成细胞的分子,通过学习,可以得出这样
一个结论:各种生物体的一切生命活动都离不开水。通过第三章的学
习,我们又知道:水分子进出细胞必须经过细胞的边界——细胞膜,那
么水分子是怎样进出细胞的呢?带着这个问题让我们来学习第四章第
一节的内容——物质跨膜运输的实例。(板书:4.1物质跨膜运输的实
例)
【Flash演示渗透作用】介绍渗透装置:取一个长颈
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