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第2课我们的班规我们订
一、精彩补白，正确掌握课本内容的核心性词汇。
1.()准时到，进出校门有()。()会合作,()
爱思考。教室卫生勤打扫，()要记牢。排队集合()，
室内室外不追跑。用餐()不挑食,对待公物如()。
2.课堂上(),认真听讲,()。同学之间(),说话
文明,不打架。()遇到困难的同学。()个人卫生,穿戴
(),勤剪指甲勤洗手。保持教室和校园(),不乱扔垃圾。
如果违反班规,向全班()。
3.(),不成方圆。国有国法,校有校纪，班有()。()
是班级共同生活的规则。
4.新制订的班规肯定不是()的，如果发现班规存在()，
就应该对班规进行(),使其不断()。
5.()可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能()、
()地学习和活动。
6.班规的制订不是一件()的事情，我们必须()制订班规的
()和方法。
7.我们是班规的()，也应该是班规的()。大家一起制
订的班规,是对班集体()的要求，每个人都应该()。
8.大家一起讨论、制订的班规，可能有()的地方。随着情况
的()(),也会有班规与实际情况()的地方。
二、择优录取，加深对课本内容的理解。
1.班规的制定流程是()。
①把建议进行整理，形成初稿②每个同学积极提出建议
③把初步整理的班规进行讨论、修改和补充④班规确定并公布
A.②③①④
B.②①③④
C.①②③④
D.①②④③
2.大家一起制订班规的目的是()。
A.方便老师
B.保障学生的自由
C更好地建设班级，同时规范我们的行为
3.对待班规，我们要有一个正确的认识()。
A.班规的内容不用做到事无巨细，面面俱到
B.班规的内容针对的是班级中存在的问题
C.所有的班规都应该由大家表决，全数通过才可以
4.俗话说得好，没有规矩，不成方圆。下列关于班规的说法错误的是
()。
A.按时到校上课,不迟到,不早退,不旷课
B.按时认真完成老师布置的每项作业,不得抄袭作业
C.考试作弊，一定要取得好成绩
D.尊敬老师，见到老师要问好
5.同学们对班规修订提出意见，下列说法错误的是()。
A.修改班规要遵循一定的程序
B.如果情况变了，可以对班规进行修订
C.班规中提出了太多不可以干的要求,应该告诉我们正确的做法是怎
样的
D.班规既然制订了，就应该严格执行,不能更改
6.下面是同学们对制订班规的看法，你认为()不正确。
A.针对班级中存在的问题，提出班规的内容
B.班
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