第一课 同住地球村 2024-2025学年统编版道德与法治.pptxVIP

初中三年六册书，探讨“我”与“？”的关系

0000

1234

自己他人和集体国家和社会世界

七上七下八上、下+九上九下

教材编写原则：人类命运共同体意识。本册教材要求准确把握时代脉搏，充分学习

和领会中央精神。凸显公民意识教育，引导学生树立全球观念，立足国家发展和全

球视野，并兼顾个人在毕业阶段面临的一些生活主题。

九年级下册

我们共同的世界世界舞台上的中国走向未来的少年

同住地球村与世界紧相连少年的担当

我的毕业季

构建人类命运共同体与世界共发展

从这里出发

世界舞台中国舞台个人舞台

世界是什么样的？

当经济、文化？

下政治？

怎么对世界？

要做什么？

未

来怎么去做？

中国现在怎么做？

过程？

影响？

中国未来怎么做？

面对什么？

怎么去做？

面向世界

为什么

怎么做

面对人生

学习

工作

立足当下

过去

未来

第一课同住地球村

1.1开放互动的世界|1.2复杂多变的关系

部编版九年级下册

n刚刚过去的双十一你买了什么？

经济开放

国际品牌进入中国中国品牌走向世界

l国家间相互开放的程度不断加深，除了经济以外，还有哪

些领域？能否列举具体的例子？

政治开放经济开放文化开放

瑙鲁成为中国

加入世界贸易组织海外孔子学院

第183个建交国

p双十一我们能够购买到来自世界的产品得益于什么？

技术支持购买平台（跨境电商)支付方式

★1.当今世界有哪些特点？

封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。

①这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度在加深，范围在扩展。

②这是一个发展的世界。贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人

类社会。

新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展。

③这是一个紧密联系的世界。

现代的交通、通信、贸易把全球各地联系在一起。

经济全球化

01Economicglobalization

什么是经济全球化？

经济全球化：是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、

资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形

成的全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、

服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区

的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经

济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发

展