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《花的学校》
教学目标:1.学习生字生词,理解词语意思。
2.朗读课文。
教学重点:体会燕子的可爱和春天生机勃勃的景色。
教学难点:对字词的理解。
教学方法:创设情境教学,小组合作
教学准备:多媒体课件
教学课时:两课时
教学过程:
第一部分内容:新课导入
大自然中有一种可爱的小精灵,它们五颜六色,它们娇艳多姿,它们美丽、短暂
却灿烂……它们就是——花。
让我们一起走进课文,看看花的学校吧!
资料宝袋
拉宾德拉纳特泰戈尔:(·1861年—1941年),印度诗人、文学家。在印度,在
世界许多国家,泰戈尔都被尊为“诗圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》
第二部分内容:字词乐园
会认字
荒组词:荒野荒凉人荒马乱
笛组词:口笛长笛
罚组词:罚站惩罚赏罚分明
假组词:放假假期
裳组词:衣裳霓裳羽衣
词语解释
润湿:潮湿润泽。
原野:宽广平坦的地方。
狂欢:纵情的欢乐。
急急忙忙:心里着急,行动加快。
簌簌:象声词,形容风吹叶子等的声音。
第三部分内容:课堂演练
1.选字填空。
裳棠
海()衣()
湿碰
()撞()润潮()
2.说一说和所给词语结构一样的词语。
一群一群一个一个一条一条
哗啦啦淅沥沥黑乎乎
急急忙忙上上下下前前后后
第六部分内容:课下作业
留心观察一下身边的花朵,用一两段文字描述下来。记得用上课文中使用的方法
哦!
词语听写
学完课文,一起来听写吧。
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