专题27 九上古诗词梳理（1份思维导图 篇章梳理 知识梳理 考点梳理 三大考点突破技巧）-2025年中考语文一轮复习知识清单（解析版）.docx

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专题27九上古诗词梳理

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思维导图（见压缩文件中1份pdf）：感知全局，了解知识要点

知识清单：篇章梳理、知识点梳理、常考考点梳理

典例精析：对考点考法进行细致剖析和讲解，全面提升

易错易混：三大考点突破策略，高效查漏补缺

真题赏析：精选热点地区2024年真题，感受中考，知己知彼

古诗词感情类试题解题策略

“诗言志，歌咏情。”只有正确理解古代诗歌的思想感情，才能准确把握其思想内容，分析其社会意义，切实提高诗歌鉴赏能力。因此，为落实语文新课标三维目标之一“情感态度价值观”，体会诗歌的思想感情是中考诗词鉴赏题的必考点。命题形式，基本以主观题为主。

题型小汇

题型一：本诗或某句、某联表达了作者怎样的思想感情？

题型二：请简要分析两首诗中表达情感的异同。

题型三：诗人通过诗中某意象表现了怎样的情感？

注：

题型三多出现间接考查，往往借助分析诗中的形象（人、景、物）、用词的准确、表达技巧等，涉及对作者的思想情感的考查和理解。

兵法示例

兵法一：借题目，辨感情

有的题目直接点明了诗词的感情基调，如《春夜喜雨》一“喜”字就奠定了全诗喜悦的感情基调;有的则直接表明了诗词的题材和类型，如《送杜少府之任蜀州》一“送”字，表明该诗属于“送别”诗，自然表达惜别之情。所以，不少诗歌的题目对思想感情起着重要的提示作用。

兵法二：借句意，明感情

有些诗词意思相对较直白，甚至出现一些抒情或议论性的句子，通过直接翻译，即可揣度出作者的思想感情。这些“情语”常出现的位置，多在标题、开头或结尾处，在特殊情况下，中间及小序部分也会出现。

兵法三：借画面，悟感情

如果说兵法二主要针对诗人情感呈显性的诗词，那么兵法三则要解决一些间接抒情的诗句。古诗词中，最常用的抒情方式是借景抒情。因此，可仔细阅读作品中的写景句，看看写了哪些景物，这些景物的特征是什么，勾勒出什么画面，属于什么色调，渲染出什么氛围，它们与要表达的情感有着怎样的关联。

兵法四：借字眼，捋感情

所谓字眼，是指诗词中最能體现、点明或暗示思想感情的个别词语，或存在于诗词的中心句中，或直接出现在标题上，有画龙点睛的作用。如《春夜洛城闻笛》中“何人不起故园情”一句，只要抓住了“故园情”一语，就很容易推知此诗表达的是思乡之情。

兵法五：借典故，挖感情

古诗词很讲究用典，因为援引史实、使用典故，表达会更简洁、更含蓄。古诗词中的典故和所要表达的情感常常是紧密联系在一起的。如《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”一句，借用了冯唐的典故，这是作者以魏尚自喻，以表达希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

兵法六：借形象，抓感情

诗词中往往会出现一些形象，如花草树木等，寄托诗人的情感，承载作者的思想，我们称之为“意象”。在古诗词中，很多意象常含有特定的含义和规律，如“柳”带有伤离别的意味，“清风”“明月”“花草”等多抒发闲情逸致……借助诗词中的某些形象，也有助于把握诗词的情感内涵。

兵法七：借注释，析感情

因为诗词鉴赏的文本多出自课外，为便于考生答题，命题人多会以注释的形式介绍补充作者生平、时代背景、创作缘起与经过以及词语含义等信息。如介绍背景，可能是想暗示诗人的创作动机及本诗的思想内容等。因此，抓住注释对理解诗词内容很关键，甚至有的还暗含相关问题的答案。

篇章梳理

（一）行路难·其一

【唐】李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【注释】

⑴【金樽（zūn）清酒斗十千】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒。金樽，对酒杯的美称。樽，盛酒的器具。斗十千，一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。

⑵【玉盘珍羞直万钱】盘子里装满价值万钱的佳肴。玉盘，对盘子的美称。羞，同“馐”，美味的食物。直，同“值”，价值。

⑶【闲来垂钓碧溪上】相传姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水蟠（pán）溪垂钓，后辅佐周武王灭商。

⑷【忽复乘舟梦日边】相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁近。

⑸【今安在】如今身处何方？也可理解为现在要走的路在哪里？

⑹【长风破浪会有时】比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫（què）传）载，南朝时宗