部编版)小学道德与法治一年级上册 10 吃饭有讲究-名师 .pdfVIP

部编版道德与法治一年级上册

《吃饭有讲究》第二课时教学设计

执教者：荔城区第二实验小学黄丽

课题吃饭有讲究单元三单元学科道德年级一年级

1．初步了解食物的分类。

学习

2．知道合理搭配饮食，明白健康身体与合理饮食息息相关。

目标

3．养成良好的用餐习惯，培养健康文明的生活方式。

重点知道食物对人体健康的重要性，学会用餐。

难点合理搭配饮食，养成良好的生活习惯。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1谈话揭题。齐读课题。营造适宜的课堂氛围，激

学生回答问题。发学生学习的兴趣。

2出示谜语。学生猜谜语。

3你喜欢吃什么食物

4给食物分类。

活动一：给食物分类1.出示食物图片。1.给食物分类引导学生发现营养均衡

2.积极交流的重要性

2.这些食物有什么

营养在

3.出示营养金字

塔。

活动二：模拟体验怎么吃1组织开展配餐模拟1.自由配餐学生只有在动手实践活

活动2.展示交流评价动中才可能把知识转化

2认识一些不健康不为自己的生活方式。

食物。

3师小结。

活动三：深化认识1.出示情境，引导学1.分组讨论，交流感通过辨析，将学生引向自

生分组讨论并交流。受。己的日常生活，让他们发

2.组织学生联系生2.查找不足，自我纠现自己的不良行为，并远

活。错。离不良习惯。

3.出示儿歌。3.拍手读儿歌。

课堂总结学了这一课，你有什1思考如何让自己今帮助学生更好的总结课

么收获后的饮食习惯健康、堂总结，使得知识间的衔

科学。接能够进一步的完善。

2观看视频《乖乖吃饭

歌》。