植物生长调节剂的应用第1课时高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

1第5章植物生命活动的调节第3节植物生长调节剂的应用

01目录/CONTENTS02植物生长调节剂的类型和应用植物生长调节剂的施用

问题探讨在玫瑰葡萄园种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度。但是如果施用不合理，可能会造成果实空心等问题。讨论:葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要施用人工合成的植物激素类物质呢？仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要。（原因）适当施用人工合成的植物激素类物质，可以提高作物产量或提升产品品质。（应对方法）玫瑰葡萄

401植物生长调节剂1.植物生长调节剂：由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。2.优点：原料广泛、容易合成、效果稳定等。3.类型（根据分子结构）：②分子结构与植物激素完全不同，但是具有类似的生理效应①分子结构和生理效应与植物激素类似吲哚乙酸（IAA）吲哚丁酸类似于α-萘乙酸（NAA）矮壮素和

501评述植物生长调节剂在生产中的应用种子无须发芽就能产生α-淀粉酶。发芽的大麦事例1赤霉素可诱导大麦种子产生a-淀粉酶在用传统方法生产啤酒时,大麦芽是不可缺少的原料。利用大麦芽，实质上是利用其中的α-淀粉酶。

601事例2用一定浓度的生长素类调节剂培育无子果实。注意：该方法不适用种子类农产品(向日葵、油菜等)的培育

701好处：水果长势加快、个头变大，加快水果成熟，可提前上市。事例3膨大剂（也叫膨大素）弊端：口感较差，汁水较少，甜味不足，且不宜长时间储存。

801事例4蔬菜、水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。可延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素可能有副作用。

901乙烯利是一种植物生长调节剂,工业品为液体。当溶液pH3.5时,它比较稳定;但随着溶液pH升高,它会分解释放出乙烯。乙烯对水果有催熟作用,还可以进一步诱导水果自身产生乙烯,加速水果成熟。事例5乙烯利在生产中常用于水果的催熟，若儿童食用了催熟的水果会导致“性早熟”吗？不会！导致儿童“性早熟”的是性激素；人体细胞中无乙烯利的特异性受体，所以乙烯利不能对动物细胞起调节作用。

区别植物激素植物生长调节剂来源作用后去向作用效果生理作用调节植物的生长发育植物部位产生人工化学合成被相应的酶分解残留在植物体内继续发挥作用只发挥一次作用持久

1102影响1施用浓度2施用时间4施用时植物的生理状态3施用部位5气候条件施用效果植物生长调节剂达到最佳效果需要考虑哪些因素呢？P102注意：植物生长调节剂≠增产、增收

12014.生长调节剂应用的好处5.生长调节剂应用的负面影响(1)使用不当：可能影响作物产量和产品品质；(2)过量使用：可能对人体健康和环境带来不利影响。(2)减轻人工劳动(1)提高作物产量、改善产品品质6.我国对植物生长调节剂的生产、销售和使用都有明确规定

1302探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度促进植物插条生根的最适浓度是多少呢？1、实验原理：适宜浓度的2，4-D可促进插条生根，浓度过高会抑制生根，甚至会杀死双子叶植物。2、提出问题：3、材料用具

14024、实验设计自变量（浓度梯度）一系列不同浓度的2,4-D溶液因变量扦插枝条的生根数目或长度无关变量①自身因素（枝条的发育程度、枝条长度、枝条上保留的芽的数量）②环境因素（温度、培养液的浓度和量、培养时间）如何控制无关变量？使各无关变量保持一致，以减少实验误差

5.处理插条的方法（1）浸泡法（2）沾蘸法把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求溶液浓度较小，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理。）把插条基部在浓度较高的药液中沾蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。（有哪些方法？有何区别?）

16预实验阅读P102科学方法，思考如下问题：①什么叫预实验？②为什么要进行预实验？

正式实验不一定需要空白对照因为预实验已经摸索出促进生根的最适浓度范围。17预实验需要空白对照据此判断实验组的结果促进生根还是抑制生根。预实验需进行空白对照实验，正式实验可不进行空白对照，为什么？某生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的预探究

6.实验过程①②③④⑤(浸泡法)自变量因变量需一致

19027、设计表格，记录探究结果组别1234567892，4-D溶液的浓度（mg/mL）0.20.40.60.81.01.21.41.61.8生根数（平均值）3.64.35.26.37.36.15.33.93.2绘制柱状图8、结论对于该植物来说，促进插条生根的生长素类调节剂的最适浓度是0.8-1.2mg/mL。

20思考：若实验结果发现枝条都不能生出