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锡北片2024秋学期期中考试试卷
初三语文
(2024.11)
(考试时间:150分钟,总分150分。)
一、积累与运用(28分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。
阅读不仅能够修养性情,而且可以增长知识。总有一首诗词,让你心绪荡漾;总有一本书籍,让你看到生活中的诗和远方。读一本好书,好似在和一位高尚的人谈话,神圣美好、不容亵()渎。心无旁骛,让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂;让心灵jí()取成长的养料;让灵魂倾听圣者的zhēn()言。人生如书,成为一本什么样的书全在于我们的选择。有的人封面诱人,翻开后才觉得其;有的人封面朴素,打开后却发现其腹有才华。以书为伴、摒弃浪荡,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。
(1)给加点字注音。
亵渎()
(2)根据拼音写汉字。
jí()取zhēn()言
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是()
A.自吹自擂 B.附庸风雅 C.断章取义 D.矫揉造作
(4)对以上语段内画线句修改正确一项是()
A.阅读不仅能够提升性情,而且可以增长知识。
B.阅读如果能够修养性情,那么可以增长知识。
C.阅读不仅能够增长知识,而且可以修养性情。
D.阅读不仅能够增长知识,而且可以提升性情。
【答案】(1)xiè(2)①.汲②.箴(3)B(4)C
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音。
亵渎(xièdú):轻视怠慢。
【小问2详解】
本题考查字形。
汲取(jíqǔ):吸取,吸收。箴言(zhēnyán):规谏劝诫的话。
【小问3详解】
本题考查词语的理解。
A.自吹自擂:比喻自我吹嘘。
B.附庸风雅:缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
C.断章取义:比喻征引别人的文章、言论时,只取与自己意见相合的部分。
D.矫揉造作:比喻不自然地故意做作。
结合语句“人生如书,成为一本什么样的书全在于我们的选择。有的人封面诱人,翻开后才觉得其;有的人封面朴素,打开后却发现其腹有才华”可知,这里指只是封面诱人但实际内容却非常一般,与“腹有才华”为反义词;
故选B。
【小问4详解】
本题考查病句修改。
病因:语序不当,“阅读”的作用首先是“增长知识”,进一步是“修养性情”,前后为递进关系;修改建议:将“能够修养性情”与“可以增长知识”互换位置;
故选C。
2.根据课文默写。
人生旅途,难免会有挫折坎坷,或许是“①__________?雪拥蓝关马不前”的英雄失意,或许是“汉文有道恩犹薄,②__________”的怀才不遇,或许是“停杯投箸不能食,③__________”的苦闷抑郁,或许是“④__________,无家问死生”的亲人分散。然而,当你乐观从容,拥有了范仲淹《岳阳楼记》中“⑤__________,__________”的豁达胸襟,感悟了苏轼《水调歌头》中“⑥__________,__________”的人生缺憾,你便会无惧前路,笑看风雨。
【答案】①.云横秦岭家何在②.湘水无情吊岂知③.拔剑四顾心茫然④.有弟皆分散⑤.不以物喜⑥.不以己悲⑦.人有悲欢离合⑧.月有阴晴圆缺
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“秦、岭、茫、己、圆”等字的正确书写。
3.在对文学与文化常识探究活动中,同学们的发言内容不正确的一项是()
A.古代文言文有多种文体,如“记”,通过记事、记物、写景、记人,抒发感情或见解。
B.现代诗中也有内涵丰富的意象,如艾青诗歌中的“土地”,寄寓了深沉的爱国之情。C.西湖是欣赏美景的胜地,明末清初的文学家张岱于此赏景后写下了《湖心亭看雪》。
D.射箭在中国有着悠久的历史。“射者中,弈者胜。”其中的“射”,就是指射箭。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识。
D.有误,“射者中,弈者胜”意为:投壶的投中了,下棋的下赢了。射:这里指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭向壶里投,投中多的为胜,负者照规定的杯数喝酒。并非指射箭;
故选D。
综合性学习。(8分)
4.“天行健,君子以自强不息。”自强不息是中国传统文化精髓,也是中华民族不断进步的原因之一。某中学开展“君子当自强不息”人物座谈会,邀请奥运冠军进校园,请你参与其中。
(1)假如你是本次活动的负责人,请你为本次活动拟写一则宣传标语。(使用一种修辞手法)
(2)北京时间2024年8月3日晚,巴黎奥运会网球女子单打决赛的赛场上,中国选手郑钦文以一
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