初中物理电学专题强化训练：专题54 电磁作图（学生版+解析版）.pdfVIP

专题54电磁作图

题型一判断小磁针的指向或磁感线的方向

I.如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂一个条形磁体，闭合开关S,条形磁体静止后，滑片尸向右滑动

时弹簧伸长。请用箭头标出磁感线的方向，并用-”在括号内标出电源正负极。

2.在图中，己知静止在通电螺线管左端小磁针N极的指向，请用箭头在磁感线上标出磁感线的方向并在

括号内用“十”“号标出电源的正负极。

3.•、8是两个电磁铁，闭合开关后，小磁针在如图所示的位置静止，。是两个电磁铁之间的一条磁感

线，请标出：

（1）电磁铁间磁感线的方向。

2（）电源右端的极性（用“+”或”表示）。

3（）电磁铁8上方小磁针的N极。

4.如图所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体右端的磁极,

并在括号内标出电磁铁电源的“+-极。

5.根据通电螺线管的磁感线方向，在括号中用“+”或“-”标出电流表的接线柱。

6.如图所示，一条形磁铁静置于水平桌面上，其右端放置一个螺线管。闭合开关后，若磁铁仍然保持静

止，请画出桌面对条形磁铁作用力的示意图（图中0点为重心）

7.螺线管在通电后使其上方能自由转动的小磁针静止于如图位置，请：①在图中标出螺线管的磁极；②

将电路连接完整，要求变阻器滑片向左移动时，螺线管的磁性增强。

8.将小磁针放在螺线管附近，闭合开关后，小磁针静止时的指向如图所示。请在图中标出电源的“+”极,

并画出螺线管周围磁感线的分布情况（画出1条线）

9.在如图所示的通电螺线管旁有一静止磁体，请标出电源的正极及螺线管磁感线的方向。

10.如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中标出螺线管的

磁极、电源的“+极，并画出螺线管的绕法（至少三圈）。

题型一判断通电螺线管的N、S极和电流方向

II.将图中的电磁铁连入你设计的电路中，要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭

合开关S,小磁针受力静止时，其N、S极如图所示。

,s

12.在条形磁铁旁边放一小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，请你根据小磁针的指向，标出条形磁铁

的N、S极；并用箭头标出a点的磁感线方向。

13.如图所示，将研究电磁铁的电路连接完整，要求闭合开关后，滑动变阻器滑片向右滑动时.，永磁体对

桌面的压力增大。

14.如图所示，在虚线框内填一个合适的电路元件（用规定的元件符号表示），并把电路连接完整，使得

电磁快磁性强弱可以改变。闭合开关，使电磁铁通电，在图中标出小磁针静上时的N极。

十口

15.1820年安培在科学院的例会上做了一次小实验，引起到会科学家的兴趣：如图所示，把螺线管悬挂起

来，然后闭合开关S给导线通电，通电螺线管自由转动一段时间后，静止在如图所示的位置。请你在图中

的括号内标明通电螺线管的N、S极，弃在图中的括号内标明电源的正负极。

»地理北方

16.小珊用如图所示的电路探究电生磁现象，当闭合开关，滑动变阻器的滑片向A端滑动时，发现弹簧伸

长，请你将实物图补充完整，并标出通电螺线管的N极。

H

题型三电磁继电器作图

17.如图所示是直流电铃的原理图。衔铁8与弹性片A相连。自然情况下弹性片是和螺钉接触的，接通电

源后电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同时衔铁与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性后弹性片又和螺

钉接触而通电，如此往复…弄原理后，请你在如图所示的继电器上连接几条导线，把电源和开关接入电

路里，使它成了一个电铃