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教研活动主持词

教研活动主持词（精选11篇）

主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在各种集会、活动

不断增多的社会，各种场合可能都需要主持人，那么我们该怎么去写

主持词呢？以下是小编整理的教研活动主持词，欢迎阅读，希望大家

能够喜欢。

教研活动主持词篇1

开场：尊敬的各位领导、各位专家，在位的老师们，大家好！首

先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我

们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上

一个台阶！

今天，参加会议的有，研训中心教研员：xxx；毓秀中学校长张校

长，毓秀中学政史地教研组全体教师。

下面我们进行教研活动的第一项：请授课教师xxx老师谈谈自己

这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方

面，谈一下自己见解。

黄老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了黄老师这节课，

我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今

后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听

课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行，

教研活动的第二项：听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。

教研组长评课（张富华）刚才大家就这节课进行了点评，老师们

对黄老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也

对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：

既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来

研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果，不知道大家是

否有同感？

下面请毓秀中学校长，张校长，点评。

张校长，对优点给予了鼓励，对不足给予了解决建议，让我们收

获不少！下面进行教研活动的第三项：由地理学科的兼职教研员总结。

兼职教研员总结：我们大家谈的都非常好，对于黄老师的亮点予

以肯定，提的意见很中肯，从表情看来大家教研交流收获不小，参加

活动的教师踊跃发言，交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教

学工作的发展，对老师查漏补缺，缩短与专家型教师差距有所帮助。

对教师以后的努力方向指明道路。上课的教师谈了示范课的设计思路，

谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教学的关系，

谈了学科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量

的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。相信我

们以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更辉煌。

相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝

麻开花，一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请省评估的

领导、专家，为我们提提指导性意见和建议。

让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。

今天我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进

程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智

慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香

斗艳、绚丽多彩！

最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的

活动到此结束。

教研活动主持词篇2

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好!

窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想

一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，

共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场

的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学

的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!

关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文

教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。

谢谢尹校长热情洋溢的讲话!

十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我

们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更

深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共

识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实

与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理

念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的

研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观

摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。

下面进行第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，

杨艳老师是我校青