Unit 3 Amazing animals PB Lets talk 课件 人教PEP版英语三年级上册.pptx

Unit3AmazinganimalsPBLetstalk人教PEP三年级上册KnowlegdecanchangeyourfateandEnglishcanaccomplishyourfuture.A+

学习能力目标通过学习MissWhite带同学们参观动物园的情境，能简单谈论野生动物等。语言知识目标能运用所学句型“Whatsthis/that?Itsa...”在情境中谈论动物名称。思维能力目标初步了解英语的语言表达，能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。文化品格目标学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。核心素养目标

FreetalkFreetalkDoyouhaveapet?Yes,Ido.Ihavea/an...No,Idon’t.

LeadinWhatarethey?Whatarethey?petswildanimalsanimals

LeadinWherecanweseewildanimals?Wherecanweseewildanimals?

LeadinInthezoo.Intheforest.OnTV.Onthebook.

LeadinMissWhiteisgoingtotakethekidstothezootoday.Great!Let’sgotothezoo!走，去动物园

目了“爸爸”“妈妈”的另一种非正式表达方式daddy.mummy,Let’sgotothezoo!LanguagepointsLet’sgotoschool.OK.用来向别人提出自己的建议或征求别人意见的句型:Let’s+动词原形答语：OK!(好的!)/Great!(太棒了!)

Guess:Whatdotheseeatthezoo?猜一猜：他们在动物园看到什么？

Whatdotheysee?他们看到什么？Whatdotheysee?他们看到什么？PresentationIt’safox.foxLook!What’sthis?

目了“爸爸”“妈妈”的另一种非正式表达方式daddy.mummy,-What’sthis?-It’safox.LanguagepointsWhat’sthis?It’safish.询问距离说话人较近的事物：问句：—What’sthis?答语：—It’sa/an+事物.

Whatdotheysee?他们看到什么？Whatdotheysee?他们看到什么？PresentationIt’saredpanda.MissWhite!What’sthat?It’scute.可爱的redpanda(学生对女教师的称呼）女士

pandaredpandaThey’recute!Presentation

目了“爸爸”“妈妈”的另一种非正式表达方式daddy.mummy,-What’sthat?-It’sapanda.LanguagepointsWhat’sthat?It’safish.询问距离说话人较远的事物：问句：—What’sthat?答语：—It’sa/an+事物.

目了“爸爸”“妈妈”的另一种非正式表达方式daddy.mummy,Presentationthis:“这个”，指距离说话人较近的事物。that:“那个”，指距离说话人较远的事物。

Great!Let’sgotothezoo!Presentation

It’safox.Look!What’sthis?It’saredpanda.MissWhite!What’sthat?It’scute.

流利地朗读流利地表演有感情地表演

Great!Let’sgotothezoo!Presentation

It’safox.Look!What’sthis?It’saredpanda.Look!What’sthat?It’scute.

Role-play0流利地朗读流利地表演有感情地表演

具体描述星级语音语调标准、流利，能用重音表达重点信息。☆☆☆认真倾听，对他人的话给予合适的回应。☆☆☆表演生动，有肢体语言配合。☆☆☆UsefulexpressionsWhat’sthis?It’sa/an...What’sthat?It’sa/an...MakeanewdialogueMakeanewdialogue

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