苏科版生物八年级上册 6.16.2 人体对信息的感知 教案 .pdfVIP

《人体对外界信息的感知》教学设计

教学目标：

知识目标

1、理解眼及眼球的结构与功能。

2、掌握视觉的形成过程。

能力目标

观察比较分析眼球与装有胶卷的照相机在结构上相似的点，尝试观察瞳孔大小的变化

情况，并做出解释,练习观察和分析的技能,及参与竞争的技能。

情感目标

爱护眼睛、关爱他人。

教学重点：眼与视觉、眼球的结构是理解视觉形成的基础和关键，对于视觉的形

成，充分联系生活实际学习。

教学难点：眼球的结构及各主要组成部分的功能，视觉的形成过程。

教学方法：讲授法、讨论法、直观法、实验法

课前准备

1.准备猫的瞳孔变化图片、眼球结构示意图。

2.眼球模型、手电筒。

教学安排：1课时

教学设计：

教师活动学生活动教学意图

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导入：课前收集有关常见眼疾病的培养学

资料。生收集整理

播放动画短片《小小眼睛》资料的能

分小组归纳总结各种疾病的

提出问题：力。养成好

发病部位，原因和预防治疗方法。

的用眼和用

从刚才的动画片里，同学们获得了

耳卫生

那些信息？

画中的女孩是通过那些器官来感知

美丽的花园？导入：

你又是通过那些器官来感知世界获好奇的观看动画视频动画片

得这些信息的？激发学习兴

趣，提高兴

引导学生得出结论：思考回答：奋性

人是通过各种感觉器官或感受器感看：太阳冉冉升起，百花齐放。

知外部世界的。

闻：百花芳香初步了

听：婉转鸟鸣解感觉器官

大部分的外部信息是通过眼睛来感

答：眼鼻耳

知的，人们称眼睛是心灵的窗户。

思考回答：眼睛，耳朵，鼻、

导入:

舌和皮肤。对感觉器官有初步了解

一、眼和视觉

分小组实验：

布置学生相互观察人眼的外部结