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小学下学期教研活动计划安排

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小学下学期教研活动计划安排

小学下学期教研活动计划安排

一、指导思想

本学期，我校教研工作将以学校教学工作计划为指导，本着“提高教师，发展学生”的宗旨，以提高教学质量为中心，以课堂教学为重点，优化教学过程，促进学生生动、活泼、自主地学习。正确把握三维目标，通过“以校为主的教研”模式，推进素质教育和新课程改革。

二、工作目标

1.树立良好的师德师风，形成和谐、健康、务实的教研氛围。

2.规范教学常规，强化质量管理，提高教学质量。

3.加强教研组建设，优化教研组活动，提高教研效率。

三、工作重点

（一）加强教研组建设，提升教师教学能力。

1.强化教师教学常规的管理，规范教师的教学行为。

2.建立教师业务和教学常规检查制度。

3.深入开展“以校为主的教研”研究，使教研活动求实效、有特色、显个性。

4.积极开展教学研讨活动，提升教师的教研能力。

5.鼓励教师队参加学历进修，提高教师的学历层次。

6.开展好新教师的培训活动，使新教师尽快适应教育教学工作。

（二）规范教学管理，全面提高教学质量。

1.进一步规范教学常规工作。

2.加强备课、上课、作业批改、辅导、检测等环节的管理。

3.强化质量意识，进行科学学习评价，建立激励机制。以班级成绩的“整体优化”和“个体提高”来评价教学活动的效果。经常性地做好校内的调研与指导，随时收集与整理教师们在教学过程中出现的问题，并对此进行分析指导。适时召开教学质量分析会，各年级必须达到本校制定的质量目标。真正做到向规范管理要质量。

四、具体措施

（一）加强学习培训，提升教师素质。

1.抓好教师的业务学习。本学期重点要学习新课程标准以及走进新课程等教育专著。要通过学习，使教师进一步明确自己肩负的历史使命，要树立“一切为了学生”的教育思想观、人才观和质量观。要树立现代教育理念，创新教学方法，改变以往那种传统的以知识传授为主的教学方式。在教学中充分发挥学生的主体作用，引导学生主动去探究、去尝试、去体验，要尊重学生的人格及创造精神，与他们平等相处，形成相互尊重的氛围。要充分利用好学校图书室和阅览室的资料及校园网站上的资源共享优势来开阔教师的视野、提高教育教学的效果。积极开展网络学习活动，通过上网查找并观摩优秀的课例、课程说课、教学反思等，来加强业务学习。教师要充分利用现代化教学手段来丰富课堂教学资源以提高教学水平。

2.加强青年教师的培养力度。本学期继续开展“师徒结对”活动，要求师傅在平时上课、评课中多给予徒弟指导与帮助；徒弟要经常找机会听师傅的课；同时也要多听课获得别人的反馈信息来弥补自己教学中的不足；学校将组织青年教师优质课评比活动及教学案例的评比活动。在教研活动中安排外出学习的老师作讲座或经验介绍，传达有关教学信息或汇报外出学习体会；加强对青年教师的培养力度。开展基本功训练与考核工作；要求青年教师自学新课程标准并及时做好自学笔记（两周一篇）。为青年教师搭建平台并鼓励青年教师积极参加上级组织的各种教学活动并争取在各类比赛中取好名次；定期对青年教师的教学常规进行检（二）查指导的工作落实；帮助青年教师提高教学质量立足点；及时总结经验并将优秀的教学论文上传到校园网站校本课程开发栏中（请老师提供论文）。争取建立一支优秀的年轻教师队伍来促进学校更快的发展。（考核资料纳入绩效考评中）

3.加强教师业务管理。学校将随时对教师的教学业务进行抽查（每月不少于一次），以便及时发现问题、分析问题、解决问题和指导教育教学工作。及时公布抽查结果和成绩并将每次的抽查成绩纳入考核分中。根据各年级段学生的数量和各班教师的教学情况分配各教师的教学任务；实行教学质量一票否决制（考核教师是量化考核的）。（各班老师除备课节外写好每周听课意见及建议。（及时交流反馈。）积极配合教务处认真抓好毕业班工作，做好六年级毕业测试等工作；认真组织好各个层次以及语文、数学、英语等学科的学习与交流；组织毕业班学生座谈会一次以上并了解他们的思想状况和毕业走向；同时做好家长的思想沟通工作。（要求班主任配合科任老师做好此项工作。）加强对非毕业班的备课组长和任课老师的培训力度；以备组长为中心开展好每周一次的教研活动并做好资料的积累；教务处将经常性地检查备课组长的工作情况并作好

小学下学期教研活动计划安排

一、指导思想

本学期，我校教研工作将紧紧围绕学校的发展目标，以课程改革为核心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，积极实践新课程改革，引导教师更新教育观念，进一步推动学校教育的改革和发展。

二、工作重点

（一）加强学习，提高认识

1.积极组织教师参加各级各类教研活动，聆听名师讲座，学习教育教学理论，提高