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3.6.2角的比较与运算
题型一角的大小比较
2223··
(-七年级上河北唐山期末)
1.若ÐA=12°12¢,o¢¢¢,ÐC=20.25o,则()
ÐB=201530
A.∠A∠B∠CB.ÐBÐCÐA
C.ÐAÐCÐBD.ÐCÐAÐB
2324··
(-七年级上河北唐山期中)
2.已知Ða=30°18¢,Ðb=30.18°,Ðg=30.3°,则相等的两个角是()
A.Ða=ÐbB.Ða=ÐgC.Ðb=ÐgD.无法确定
2223··
(-七年级上浙江台州期末)
¢
3.若Ða=10.5°,Ðb=10°10,则ÐaÐb.(填“”,“”或“=”)
2324··
(-七年级上四川达州期末)
4“”ÐAÐBÐCÐA
.李老师到数学王国去散步,刚走到角的家门,就听到、、在吵架,
“37°18¢”ÐB“37.2°”ÐC
说:我是,我应该最大!说:我是,我应该最大!.也不甘示弱:
“37.18°∠A”“
我是,我应该和一样大!听到这里,李老师对它们说:别吵了,你们谁大谁小,
”
由我来作评判!,你知道李老师是怎样评判的吗?
题型二三角板中的角度计算问题
2324··
(-七年级上贵州遵义期末)
5.只借助一副三角尺的拼摆,不能画出下列哪个度数的角()
A.100°B.75°C.15°D.150°
2324··
(-七年级上河北石家庄期中)
6.把两个三角板按如图所示拼在一起,则ÐABC等于()
A.70°B.90°C.100°D.120°
试卷第1页,共9页
2324··
(-七年级上黑龙江哈尔滨开学考试)
7.将一副直角三角尺按如图所示摆放,图中锐角Ð1的度数为()
A.58°B.45°C.60°D.61°
2324··
(-七年级上江苏南通阶段练习)
8.如图,将两块三角尺AOB与COD的直角顶点O重合在一起,若ÐAOD=4ÐBOC,OE
为ÐBOC的平分线,则ÐDOE的度数为.
2324··
(-七年级上福建厦门期末)
9.两个直角三角板按如图所示的方式摆放,若Ð1=25°30¢,则Ð2=.
题型三几何图形
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