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第1课时5一个豆荚里的五粒豆统编版语文四年级上册
语文要素阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。阅读策略单元为学患无疑,疑则有进。——【宋】陆九渊习作要求写一个人,注意把印象最深刻的地方写出来。
◎精读课文◎略读课文◎习作环环相扣,关系紧密◎语文园地学学习方法迁移运用方法习作实践归纳方法
课前导入很多同学应该都读过《安徒生童话》,《安徒生童话》里有没有给你留下深刻印象的故事呢?快来和大家分享一下吧!
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
猜谜语两头尖尖,肚儿圆圆,脾气不小,内藏元宝。谜底豌豆
豌豆是一种攀缘草本植物,椭圆形,内侧有二至十粒种子。种子嫩荚、嫩苗均可食用。今天我们一起来认识一个豆荚里的五颗豌豆吧!
安徒生(1805?1875),19世纪丹麦著名童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。主要作品:《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《小锡兵》等。助学资料
wānànjiāngtáikuàngqiú豌按僵苔囚框yì溢我会读yù预jiē揭字词乐园
豌溢氵识字方法①“加一加”法识字豆宛益
囚囚②字源识字法“囚”的造字本义是“关押、拘禁”;引申为“被拘禁的人”。甲骨文篆书
豌按适恐枪探愉耐曾舒僵硬我会写(豌豆)(按时)(舒适)(合适)(恐怕)(僵硬)(坚硬)(手枪)(耐心)(探索)(愉快)(曾经)暗(黑暗)沟(水沟)
结构:左右结构
组词:豌豆豌豆荚造句:街上的豌豆糕香甜可口。wān书写指导:左窄右宽,“豆”的最后一笔变提,“宛”的宝盖头要盖住下边的部分。点击播放部首:豆
结构:左右结构
组词:按时按住造句:我们要按时到学校上课,不能迟到。àn书写指导:左窄右宽“安”下边的“女”的横要托住上边的宝盖头。点击播放部首:扌
结构:左右结构
组词:舒张舒适shū书写指导:右边的“予”要写得一些,左边的“舍”写在点击播放部首:人竖中线左侧,右边的“予”写在竖中线右侧。
结构:半包围结构
组词:安适合适造句:蓝天是鸟儿舒适的家,大海是鱼儿舒适的家。shì书写指导:半包围结构先写“舌”,再写走之,注意走之是三画。点击播放部首:辶
结构:上下结构
组词:恐怕恐怖造句:今天阴云密布,下午恐怕要下大雨了。kǒng书写指导:“巩”要写紧凑,“心”要托住上边的部分。点击播放部首:心
结构:左右结构
组词:冻僵僵局jiāng书写指导:左窄右宽,右半部分笔画较多,要注意写清楚,点击播放部首:亻第一横较短,第二横最长,第三横比第二横略短。
结构:左右结构
组词:僵硬强硬造句:他的两条腿僵硬了。yìng书写指导:左窄右宽,右半部分撇、捺要写舒展。点击播放部首:石
结构:左右结构
组词:枪支水枪造句:豌豆可以当作玩具枪的子弹。qiāng书写指导:“木”的最后笔变成点,右部的“人”要盖住下边的部分。点击播放部首:木
结构:左右结构
组词:耐心耐用造句:不论做什么事情,我们都要有耐心。nài书写指导:左低右高,“而”要略靠上,且比“寸”要低。点击播放部首:而
结构:左右结构
组词:探索打探造句:春天,可爱的小草从地下探出头来。tàn书写指导:左窄右宽,注意“木”的撇、捺要写舒展。点击播放部首:扌
结构:左右结构
组词:欢愉愉悦造句:小明愉快地答应了。yú书写指导:左窄右宽右边“人”要盖住下边的部分,撇、捺要写舒展。点击播放部首:忄
结构:上中下结构
组词:曾经未曾造句:她在公园散步,突然发现前面有个似曾相识的女孩。céng书写指导:上大下小,“日”稍扁。点击播放部首:日
造句:瓦上长着斑斑点点的青苔。解词义青苔:指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
洋溢:指情绪、气氛等饱满而充分流露。造句:校园里到处洋溢着欣欣向荣的景象。
曾céng(曾经)zēng(曾孙)多音字
cénɡ副词,曾经,表示从前经历过。zēnɡ①重(chónɡ),用来指与自己中间隔着两代的亲属。②古同“增”。③姓。小明的曾(zēnɡ)祖父曾(cénɡ)经是一位军人。
初读感知1.课文讲了一个什么故事?2.初读课文,你产生了哪些疑问?把你的问题以清单的形式列出来。
课文讲了一个什么故事?课文写了一粒小豌豆努力生长,给一个生病的小姑娘带来生机和活力的故事。努力生长
问题清单:1.“水笕”是什么?2.“她的脸上洋溢着健康的光彩”中“洋溢”是什么意思?3.为什么豌豆一开始以为整个世界是绿的,后面又以为整个世界是黄的?(课后第1题)
问题清单:4.同样是一个豆荚里的五粒豆,为什么五粒豆各自的想法不同?5.题目是“五粒豆”,为什么内容主要写第五粒豆
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