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电⼦与通信⼯程领域（专业型硕⼠）

电⼦与通信⼯程领域（专业型硕⼠）

领域代码：085208

⼀、领域简介

电⼦与通信⼯程领域是电⼦技术、信息与通信技术相结合的⼯程领域。他涉及到通信与⽹络、信息处理、信息安全、微电⼦、

集成电路、遥感遥测等⾏业。是为了培养具有与本⼯程领域任职资格相联系的专业性学位⼈才，使其成为基础扎实、素质全

⾯、⼯程实践能⼒强的应⽤型、复合型⾼层次技术和⼯程管理⼈才。

随着电⼦技术⽔平的不断提⾼，电⼦技术正在向光⼦技术演进，光⼦技术与电⼦技术、通信与计算机的紧密结合，推动通信向

全光化⽅向快速发展，构建崭新的⽹络社会和数字时代。

我校⾃2009年招收全⽇制⼯程硕⼠研究⽣以来，电⼦与通信⼯程硕⼠研究⽣培养⼈数逐年递增。依托于综合业务⽹理论及关

键技术国家重点实验室、雷达信号处理国家重点实验室、天线与微波技术国防科技重点实验室等⼀批国家重点实验室，以及国

家电⼯电⼦教学基地等教学资源，结合电⼦与通信⼯程领域专业研究⽣的培养特⾊，将通信技术、信号处理技术、电磁与微波

技术、电路与系统设计技术及光电技术相融合，发展交叉学科，推动技术改⾰，培养具有更强⼯程实践能⼒的专业性⼈才。

本领域主要培养从事通信⼯程⽅向、电路与系统⼯程⽅向、电磁场与微波⼯程⽅向、电⼦信息⼯程⽅向以及光电⼯程⽅向的⾼

级⼯程技术⼈才。

⼆、培养⽬标

1.拥护党的基本路线，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度。

2.培养基础扎实、素质全⾯、⼯程实践能⼒强，⾯向企业服务的应⽤型、复合型⾼层次⼯程技术和⼯程管理⼈才。掌握通信与

信息系统等专业的基础理论、先进技术⽅法和现代技术⼿段。在信号与信息处理、通信与信息系统、电路与系统等领域的某⼀

⽅向具有独⽴从事⼯程设计与运⾏、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能⼒。

3、掌握⼀门外国语，能够熟练阅读本专业领域的外⽂资料，具备专业写作能⼒和交流能⼒。

4、⾝⼼健康，具有承担本领域各项专业⼯作的良好体魄和素养。

三、培养⽅向

1．通信⼯程⽅向

通信⼯程⽅向主要培养通信与信息领域科学⼯作的专门⼈才，其主要研究是以信息获取、信息传输与交换、信息⽹络、信息处

理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。囊括了⽆线通信与系统技术、⽹络与信息安全专⽤信息系统、信息编码与传

输、多媒体信息处理、通信信号处理以及云计算安全等研究⽅向。

2.电⼦信息⼯程⽅向

电⼦信息⼯程主要依托本校信号与信息处理国家重点学科，以及雷达信号处理国家重点实验室，是⼀门内容丰富、发展迅速、

应⽤⼴泛的学科，主要研究信号信息的采集、处理、加⼯、传播等技术。具体涉及到雷达信号与信息处理、雷达成像、信号检

测与估值、⾃适应信号处理、实时信号处理等众多领域。

3.电路与系统⼯程⽅向

电路与系统⼯程⽅向是现代信息⼯程包括通信⼯程、控制⼯程、计算机科学以及其它⼀切电⼦科学技术与理论的基础。它主要

研究电路与系统的基本理论以及对各种电路与系统进⾏分析、综合和故障诊断。其研究对象是各种电路及为完成某种功能、采

⽤各种技术所构成的基本系统。本研究⽅向主要涉及有模式识别与智能感知技术、数据挖掘与知识发现、探测与制导、信息对

抗技术以及电路与系统CAD及设计⾃动化技术。

4.电磁场与微波⼯程⽅向

电磁场与微波⼯程⽅向依托于天线与微波技术国家重点实验室，是现代⾼技术的重要组成部分，是许多新技术的⽣长点，它主

要研究电磁波的产⽣、放⼤、发射、传输、接收、调制等⽅⾯的基础理论和⼯程技术问题。其涉及研究内容有电磁场理论与应

⽤、微波通信、天线理论与⼯程、天线隐⾝理论与技术、散射测量技术等。

5.光电⼯程⽅向

光电⼯程⽅向是以光学为主的，并与电⼦科学、信息处理等学科紧密交叉和相互渗透的学科。学习包括量⼦电⼦学、红外成像

与应⽤、光电成像实时处理技术、光电⽬标探测跟踪理论与技术等多学科融合实⽤技术。培养从事光电⼯程相

关领域的设计、研究、开发和管理⼯作⼈才。

四、培养⽅式

培养⽅式有全⽇制专业硕⼠研究⽣培养和⾮全⽇制专业硕⼠研究⽣培养两种。全⽇制专业硕⼠采⽤课程学习（脱产）“+⼯程实

践+学位论⽂”相结合的三段式培养过程。⾮全⽇制专业硕⼠采⽤课程学习（不脱产）“+⼯程实践+学位论⽂”相结合的培养⽅

式。

全⽇制和⾮全⽇制专业硕⼠培养在⼯程实践和学位论⽂期间实⾏双导师制“”。由学校研究⽣导师和企业或⼯程部门内业务⽔平

⾼、责任⼼强、⼯程实践经验丰富的具有⾼级技术职称的校外导师对学⽣的实习及论⽂进⾏联合指导。校内导师侧重负责学位

论⽂的学术⽔平，包括学位论