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命令形、意志形、ば形、て形、た形
一、学习课时:1课时?
二、高考考点
动词命令形?意志形?ば形?て形?た形
重点:动词命令形?意志形?ば形?て形?た形
难点:动词命令形?意志形?ば形
三、主要授课内容:
1.「命令形」
定义:命令形是说话人对听话人下命令时使用的形式。
变形规则:?
一类动词:词尾变到相对应的【え】段假名
行く→行け帰る→帰れ
待て→待て消す→消せ
二类动词:词尾【る】变成【ろ】
食べる→食べろ起きる→起きろ
三类动词:【固定变形】
する→しろ勉強する→勉強しろ来る→こい
例:?①電気を消せ。?(关?灯)
②書類を早く提出しろ。?(快交文件。)
(表示命令的语法:动词连用形+なさい。
比动词的命令形稍客气,多用于老师对学生或父母对孩子提出要求;动词て形+てください。)
2.「意志形」
变形规则:一类动词:词尾变到相对应的【お】段假名后+长音
行く→行こ→行こう帰る→帰ろ→帰ろう
買う→買お→買おう読む→読も→読もう
二类动词:词尾【る】变成【よう】
食べる→食べよう起きる→起きよう
三类动词:【固定变形】
する→しよう勉強する→勉強しよう来る→こよう
定义:表示说话人的决心、意志,还可以表示提议。
例:
私は来年国へ帰ろう。(表示意志)
もう11時だから寝よう。(表示提议)
惯用句型:动词意志形+と思います
它和意志形一样,表示说话人说话时的意志,但比单纯的意志形更加礼貌、温和。
例:
私は来年国へ帰ろうと思います。
今日、会社を休もうと思います。(我今天想请假。)
3.「ば形」
变形规则:“ば”?形分动词?的“ば”形和形容词?“ば”?形
一类动词:词尾变到相对应的【え】段假名后+【ば】
行く→行け→行けば帰る→帰れ→帰れば
読む→読め→読めば買う→買え→買えば
二类动词:词尾【る】变成【れ】+【ば】
食べる→食べれ→食べれば見る→見れば
三类动词:【固定变形】する→すれば勉強する→勉強すれば来る→来れば
一类形容词?
い→ければ?
例?:?暑い→暑ければ?大きい→大きければ?
?特殊:?いい→よければ??否定:ない→なければ?
例?:?行かない→行かなければ?寒くない→寒くなければ?
好きではない→好きでなければ?学生→学生でなければ?
?例:?
彼と結婚すれば、?金持ちになれるだろう。?(和他结婚的话,就能成为有钱人吧?)
?今度の日曜日天気がよければ、?お花見に行きましょう。(如果天气好的话,一起去赏花吧!)
4.「て形」「た形」
变形规则:「て形」和「た形」的变形是一样的。
一类动词:?
①い音便:?词尾是“?く?”?的?动词后面接“?た?”?时发生い音便;?
词?尾是“ぐ?”?的?话?“?て??”?要?浊化成“?で?”。
?聞く?→きいて??泳ぐ→泳いで?
?②促音便:?词尾是[?う、?つ、?る]的动词发生促音便。
?洗う→?洗って??持つ?→持って?
③?拨音便:?词尾是[ぬ、?ぶ、?む]的动词发生拨音便。
例:?飛ぶ→?飛んで?死ぬ→?死んで?組む→?組んで
?④以“?す?”?结尾的动词,?把“?す?”?变成“?し?”,?然后接“?て?”。
例:?返す─返して二类动词:词尾【る】变成【て?】
例:?食べる─食べて?降りる─降りて?見る─見て?
?三类动词:“?する?”?变成“?し?”?+“?て?”;来る─来て
?例:?勉強する─勉強して?洗濯する─洗濯して?
表示动作的相继发生?
例:?①弟は朝ごはんを食べて学校へ行きました。?(弟弟吃完早饭就去了学校。)?②本屋へ行って、?辞典を買います。?(去书店买词典。)
?表示并列?
例:?①真っ黒なけむりを吐いて汽車が走っています。?(?火车喷着浓浓的黑烟,?向前行驶。)?②風が吹いて、?雨が降っています。?(外面刮着风,?又下着雨。)
表示原因
?例:?
①朝寝坊をして、?学校に遅れました。?(?因为睡懒觉,?上课迟到了。)?
②川の水が汚れて、?魚が死にました。?(?由于河水受到污染,?鱼都死了。)?
表示方法,手段?
例:
?①毎日、?歩いて学校へ行きます。?(?每天步行去学校)?
②掃除機を使って、?部屋をきれいにします。?(用吸尘器把屋子打扫干净。)
四、课后作业
熟记各类动词变形规则《三扣语法专项练习》助词对应单选。
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