武汉大学电子信息学院2010级本科培养方案(中文汇总版定稿) .pdfVIP

电子信息学院

SchoolofElectronicInformation

武汉大学电子信息学院源于1945年建立的原国立武汉大学游离层实验室。2000年新武汉大

学成立以后，由原武汉大学、原武汉测绘科技大学和原武汉水利电力大学三校中电子科学与技术、

信息与通信工程、无线电物理、空间物理与探测技术、光电信息工程、仪器科学与技术、控制科

学与工程等学科专业组成。现设有空间物理系、电子工程系、通信工程系、光电信息工程系、测

控技术与仪器系5个系和1个教学与实验中心（国家级实验教学示范中心）；有1个国家工科基础

课程电工电子教学基地。

学院学科优势明显，涉及七个一级学科，有6个本科生专业：电波传播与天线（教育部紧缺

专业）、电子信息科学与技术（国家第一类特色专业、湖北省品牌专业）、通信工程（国家第二类

特色专业）、电子信息工程、测控技术与仪器、光信息科学与技术；11个硕士点：空间物理学、

无线电物理、空间探测与信息处理技术、电磁场与微波技术、精密仪器及机械、测试计量技术及

仪器、物理电子学、电路与系统、通信与信息系统、信号与信息处理、检测技术与自动化装置；5

个博士点：无线电物理、空间物理学、空间探测与信息处理技术、通信与信息系统、信号与信息

处理；2个博士后流动站：地球物理学、信息与通信工程。学院有国家重点学科1个：无线电物

理；国家重点培育学科1个：空间物理学；湖北省重点学科3个：信号与信息处理、空间物理学、

通信与信息系统；国家“211工程”重点建设学科5个：无线电物理、空间物理学、通信与信息系统、

信号与信息处理、光学工程。国家还在空间物理学、无线电物理、信息与通信工程设立了长江学

者特聘教授岗位。

学院始终坚持以“厚基础、宽口径、高素质、强技能”为人才培养目标，以“注重基础、突

出能力、追求创新、发展个性”为改革思路；数十年来，为国家培养了近万名高级人才，造就了

一大批知名学者和专家；在历届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、电子设计竞赛、

数模竞赛和研究生EDA竞赛等诸多大赛中屡获佳绩，名列前茅；毕业生基础扎实、实践能力强，

社会需求旺盛。一批教材、教学课件和教学改革成果获得国家和湖北省优秀教学成果奖。

学院科学研究实力雄厚，目前有省部级重点实验室4个：地球空间环境与大地测量教育部重

点开放实验室、测试计量技术与通信工程国家测绘局部级重点实验室、湖北省光谱与成像仪器工

程技术中心、湖北省雷达与无线通信技术重点实验室。

学院师资力量雄厚，现有教职工178名，其中在职教师128人，教授45人，博士生导师34

人，副教授46人，讲师36人；另有高级工程师、实验师9人。学院有长江学者3人，珞珈学者

特聘教授1人，珞珈学者讲座教授1人。

电波传播与天线（国防）专业本科人才培养方案

一、专业代码、名称

专业代码：080635S

专业名称：电波传播与天线（RadioWavePropagationandAntenna）

二、专业培养目标

本专业培养具有坚实的数学物理基础和宽广专业知识面、富有创新精神和实践能力、能在电

波传播与天线领域从事科学研究、科技开发、产品设计、工程应用等的“研究开发型”人才。

三、专业特色和培养要求

专业特色：本专业主要研究电磁波与物质相互作用的基本规律，发展电磁波信号的产生、传

输、处理、存储及其在通信、雷达、遥感、导航、定位等应用的新理论、新方法和新技术及系统。

培养要求：熟悉电磁波信号的产生、辐射、传播的基本理论和技术，熟悉电子、通信、计算

机和信号处理的基本方法和技术，接受科学实验与科学思维的训练，具有将电波传播、天线、计

算机、单片机等相结合的综合设计和开发应用能力。本专业的毕业生应掌握数学、物理等方面的

基本理论和基本知识，掌握电磁场与电磁波、电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理

论、基本知识和基本技能与方法，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的

基本方法，具有一定的实验设计、归纳整理和分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。

四、学制和学分要求

学制：四年；学分：150学分。

五、学位授予

授予理学学士学位。

六、专业主干（核心）课程

学科基础课程：数学物理方法、工程随机数学、电路分析、模拟电子