家庭中儿童虐待的成因及预防策略毕业论文.docx

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浙江师范大学

本科生毕业论文(设计)

题目 家庭中儿童虐待的成因及预防策略

Researchontheoriginandpreventionstrategyofchildabuseinthefamily

学院 杭州幼儿师范学院 专业 学前教育

班级 本科 班 学号

作者姓名 指导老师 完稿时间 成绩

目录

摘要 3

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英文摘要 3

引言 3

一、家庭中儿童虐待的社会渊源和历史背景 4

（一）西方国家家庭暴力的历史渊源 4

（二）中国家庭暴力的历史渊源 4

二、家庭中儿童虐待的成因 5

（一）家长方面 5

1、家长个人性格 5

2、家长自身成长环境的影响 5

3、家长个人认识错误 6

缺乏科学、正确的教育方法 6

亲子间角色倒转 6

把孩子当成自身的附属物 6

（二）儿童方面 7

1、儿童个体的生理与智力因素 7

2、儿童的气质特征与父母的气质特征冲突较大 7

3、儿童对受虐待（如性虐待）缺乏认识 7

（三）社会方面 8

1、不同文化、种族有关儿童受到虐待的标准不一 8

2、社会竞争激烈，生活压力繁重 8

3、由他人（如保姆）帮助抚养孩子带来的问题 8

4、相关法律法规实施力度不够 9

三、家庭中儿童虐待的危害及预防策略 9

（一）家长方面 9

1、控制自己的情绪，提高自尊意识 9

2、反思自身所受的教育 10

3、纠正个人认识错误 10

（二）儿童方面 11

（三）社会方面 11

1、缓减就业压力 11

2、完善关于虐待儿童及其治疗方面的知识，对被虐儿童及时进行治疗 11

3、制定和完善相关的法律法规，建立比较完善的社会救助体系 12

4、充分调动幼儿园教师和家长等的力量 13

四、小结 13

注释 14

参考文献 14

家庭中儿童虐待的成因及预防策略研究

杭州幼儿师范学院 学前教育0201班 金佩琳

指导教师：周红

摘要：儿童虐待问题现已成为一个严重的国际性的公共卫生问题，它不仅对儿童造成生理和精神上的痛苦，而且还表现为对人权的严重侵犯。目前儿童受虐的家庭教育事例频频被报道，它所引起的社会危害问题也越来越引起人们的关注。笔者从家长、儿童和社会三方面,探讨家庭中儿童虐待的成因，采用文献研究的方法，对前人的研究进行整理归纳，提出相应的预防策略，抵制粗暴型家庭教育方式，以期能降低儿童虐待的发生率。

关键词：儿童虐待；成因；预防策略

Researchontheoriginandpreventionstrategyofchildabuseinthefamily

JinPeilin Director:ZhouHong

(Hangzhoucollegeforteachersofpreschoolchildren,ZhejiangNormalUniversity)Abstract：Childabusehasbecomeagraveproblemofinternationalpublichygienenow,itnotonlycausesphysiologicalandmentalsufferingonchildren,butalsoshowsseriouslyviolationagainsttheirhumanrights.Atpresent,manyaffairsofhome-basededucationofchildabusehavebeenfrequentlyreported,andtheharmfulsocialproblemthatcausedarousesmoreandmoreconcern.Ontheaspectsoffamily,childandthesociety,Iprobeintotheoriginofchildabuseinthefamily,adoptingamethodofdocumentresearch,arrangingandsummingupwhattheolderstudied,puttingforwardsomecorrespondingpreventionstrategies,inordertoresistantthequomodohome-basededucation,andredusetheprobabilityofchildabuse.

KeyWords：childabuse；origin；preve