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单一的学校教育已经不能适应未成年人思想品德形成和进展的需要，只有
德育小课题研究报告
把学校教育、家庭教育和社区教育相互协作和协调，才能相得益彰，取得
讨论报告包括多个行业，网站评价分析报告可以发挥多方面的作用：准
良好的效果。
时发觉和改善网站的问题、为制定网站推广策略供应决策依据专业人士的分
我校位于安康中心城市繁华地带，建校30年来，学校始终秉承“办人
析建议用于指导网络营销工作的开展，检验网站前期策划及网站建设专业水
民满足教育，以优异的教育质量回报社会”的办学宗旨，始终坚持“质量
公平等。以下这篇德育小课题讨论报告是由我为大家细心整理供应，欢迎
立校、科研兴校、管理强校”的办学理念。自20xx年跻身于省级“示范学
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校”、省级“文明单位”、省级“法制校内”之后相继荣获“学校教育先
一、课题的提出
进学校”、“德育工作先进单位”的光荣称号，被评为国家级、省级、市
本课题的讨论是时代进展要求，也是学校进展现实需要
级“课改示范学校”。随着我校社会知名度逐步提升，要求进入我校就读
丰富学校德育内容和创新德育机制的讨论已越来越受到人们的关注，普
的同学逐年增多。班大人多、校内面积相对狭小（现有56个教学班，在校
遍认同学校教育和家庭教育、社区教育对同学的人格完善和进展有着乐观的
同学4600余人，校内面积15亩，校舍面积16770平方米），部分同学缺少
影响。普遍注意学校德育和家庭、社区相结合的德育教育的实践性以及互动
良好的家庭教育，社会中不利于青少年同学成长的因素比比皆是，上述多
机制的可操作性。构建学校、家庭、社会互动的大教育系统，为全民供应一
种缘由，对教育大环境造成了家庭教育“教不得法”，社会教育“鱼龙混
个可持续进展的教育生活环境，进展终身教育，从而全面提升全民素养，已
杂”，学校教育“独木难支”，有时教育效果不尽如人意。
成为当前国际社会教育进展的潮流，也是我国教育改革和进展的必定方向。
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依据教育进展的要求及学校进展现实需要，我们确立“创新德育机制丰步完善了德育管理制度的目的。
富德育活动内容”讨论课题，旨在不断尝试学校阶段创新德育机制丰富德育三、理论依据
活动内容，在校内狠抓德育工作，同时把学校德育延长到家庭与社区，使我1.《思想品德课程标准》。人的思想品德是通过对生活的熟悉和实践逐
校德育工作迈上一个新台阶，开展该项课题的讨论有利于丰富学校德育理论步形成的。不断制造条件，促进同学的道德践行，丰富同学的情感体验，
和家庭、社区教育理论，有利于指导学校德育实践，提高学校德育的针对
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